Конструктор тестів
1

Які судження щодо зображеного плаката, створеного в роки незалежності, є правильними?
2
Що сприяло поразці денікінського режиму в Україні в 1919 р.?
3
Установіть послідовність подій часів Другої світової війни.
визволення Києва від нацистських окупантів
створення Української повстанської армії (УПА)
проголошення Акта відновлення Української Держави
проведення Корсунь-Шевченківської наступальної операції
4
Установіть послідовність виходу друком газет, фрагменти перших шпальт яких зображено на фото.

5
Установіть відповідність між прізвищем діяча та сферою його діяльності.
Л. Костенко
кіномистецтво
О.Антонов
електрозварювання
Л. Биков
поетичне мистецтво
А. Горська
образотворче мистецтво
літакобудування
6
Установіть відповідність між поняттям і його визначенням.
«осадництво»
політика, здійснювана в 1920-х – на початку 1930-х рр. в СРСР, зі зміцнення впливу центральної влади в національних республіках через поступки у вживанні національних мов у сферах освіти, культури, державного управління
«коренізація»
адміністративно-репресивна поліцейська акція проти українського населення Східної Галичини, здійснена польською владою восени 1930 р.
«новий порядок»
політика насадження в західних областях України в 1939–1941 рр. норм суспільно-політичного, економічного та культурного життя, утверджених в СРСР
«радянізація»
режим, установлений нацистами на окупованих територіях у роки Другої світової війни (1939–1945 рр.), спрямований на експлуатацію людських і матеріальних ресурсів в інтересах Німеччини
політика, здійснювана в 1920-х рр. урядами Польщі на українських землях, з планомірного розселення військових і цивільних колоністів
7
Установіть відповідність між цитованим документом і часом його оприлюднення.
«…Україна стає Українською Народною Республікою. Не відділяючись від республіки Російської.., ми твердо станемо на нашій землі…»
липень 1917 р.
«Цією грамотою я оголошую себе Гетьманом усієї України. …Центральна і Мала Рада з нинішнього дня розпускаються…»
листопад 1917 р.
«…воєдино зливаються …частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка і Наддніпрянська Україна. Однині є єдина незалежна Українська Народна Республіка…»
січень 1918 р.
«Однині Українська Народна Республіка стає самостійною, ні від нікого не залежною, суверенною державою українського народу…»
квітень 1918 р.
січень 1919 р.
8
Вступ України до Ради Європи припав на період президентства
9
Коли Акт проголошення незалежності України здобув загальнонародне схвалення?
10
Прочитайте уривок із резолюції одного з мітингів українських студентів і виконайте завдання.
«Ми, студенти київських вузів, які зібралися до наметового містечка на підтримку голодуючих студентів.., вважаємо необхідним прийняття вимог голодуючих, а саме: 1. Відставка Голови Ради Міністрів В. Масола. 2. Націоналізація майна КПРС та ВЛКСМ на території України. 3. Прийняття рішення про службу юнаків у війську тільки в межах України…».
У документі відображено вимоги протестувальників під час
11
Яке явище радянської дійсності другої половини 1960-х – 1980-х рр. відображено на карикатурі?

12
Прочитайте уривок з історичного документа та виконайте завдання.
«Цей славнозвісний і водночас “багатостраждальний” твір мало не скинув з п’єдесталу вже визнаного класика соціалістичного реалізму. Центральний образ роману – пам’ятка козацької минувшини… Основна увага в ньому приділена викриттю негативних явищ радянської дійсності, таких як бюрократія, кар’єризм, безправ’я селян, чиновницьке недбальство, зневажливе ставлення до довкілля й пам’яток історії та культури...»
Роман було піддано нищівній критиці й забороні в період
13
Прочитайте уривок з історичного документа та виконайте завдання.
«Цей славнозвісний і водночас “багатостраждальний” твір мало не скинув з п’єдесталу вже визнаного класика соціалістичного реалізму. Центральний образ роману – пам’ятка козацької минувшини… Основна увага в ньому приділена викриттю негативних явищ радянської дійсності, таких як бюрократія, кар’єризм, безправ’я селян, чиновницьке недбальство, зневажливе ставлення до довкілля й пам’яток історії та культури...»
Укажіть фото, на якому зображено пам’ятку, що стала «центральним образом роману».

14
Прочитайте уривок з історичного документа та виконайте завдання.
«Цей славнозвісний і водночас “багатостраждальний” твір мало не скинув з п’єдесталу вже визнаного класика соціалістичного реалізму. Центральний образ роману – пам’ятка козацької минувшини… Основна увага в ньому приділена викриттю негативних явищ радянської дійсності, таких як бюрократія, кар’єризм, безправ’я селян, чиновницьке недбальство, зневажливе ставлення до довкілля й пам’яток історії та культури...»
Хто є автором твору, про який ідеться в уривку з документа?
15
Українську робітничо-селянську спілку (УРСС) створено за ініціативи
16
Якою цифрою на картосхемі позначено регіон, що увійшов до складу УРСР у 1954 році?

17
Колективізацію сільського господарства в 1940-ві – 1950-ті рр. було здійснено в
18
Монументом, зображеним на фото, увічнено події

19
Що стало проявом реалізації «пакту Молотова–Ріббентропа»?
20
Територія Північної Буковини в листопаді 1918 року була окупована військами
21
Поняття «розстріляне відродження» використовують, характеризуючи наслідки репресивної політики комуністичного режиму, спрямованої на фізичне знищення
22
З якою політичною метою партійно-радянське керівництво СРСР проводило суцільну колективізацію сільського господарства?
23
На фото зображено один із символів міста

24
У якому році започатковано політику «коренізації» в УСРР?
25
Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання.
«Союзні місії ставили мені умови, які зводилися до вимог федерації з Росією. Я дуже добре розумів небезпеку, що виникала з подібного політичного домагання, але змагаючись, перш за все, за вищу мету – утримання ладу в державі, яку я збудував, я мусив усупереч власній волі схилитися перед вимогою союзників і проголосити федерацію з Росією».
Що стало наслідком подій, про які йдеться в уривку з історичного документа?
26
Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання.
«Союзні місії ставили мені умови, які зводилися до вимог федерації з Росією. Я дуже добре розумів небезпеку, що виникала з подібного політичного домагання, але змагаючись, перш за все, за вищу мету – утримання ладу в державі, яку я збудував, я мусив усупереч власній волі схилитися перед вимогою союзників і проголосити федерацію з Росією».
Вимоги «федерації з Росією» висували представники
27
Прочитайте фрагмент історичного документа та виконайте завдання.
«Союзні місії ставили мені умови, які зводилися до вимог федерації з Росією. Я дуже добре розумів небезпеку, що виникала з подібного політичного домагання, але змагаючись, перш за все, за вищу мету – утримання ладу в державі, яку я збудував, я мусив усупереч власній волі схилитися перед вимогою союзників і проголосити федерацію з Росією».

Укажіть фото політичного діяча, який так пояснював своє рішення.
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 15
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 0