Тест:

Значення науки та Техніки.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

1

4 з 25 балів

Установіть відповідність між поняттям та визначенням.

Поняття
Визначення
1

Спостереження

А

Спосіб вивчення природи у спеціально створених умовах, як-от лабораторіях

2

Експеримент

Б

Вивчення об’єкта шляхом створення й дослідження його копії (моделі), яка за своїми властивостями відтворює властивості об’єкта, що досліджується

3

Моделювання

В

Спосіб дослідження природи за допомогою власних органів чуття: зору, слуху, дотику та інші

4

Вимірювання

Г

Спосіб дослідження, унаслідок якого ми, використовуючи вимірювальне обладнання, отримуємо чітко визначені, конкретні показники

2

5 з 25 балів

Установіть відповідність між фахом науковця та тим, що він вивчає.

Фах науковця
Що вивчає
1

Фізики

А

Вивчають взаємодію речовин у природі

2

Географи

Б

Цікавляться закономірностями в природі, різними явищами й законами, властивостями тощо

3

Біологи

В

Досліджують тіла живої природи або істот, що вже вимерли, а також різноманітні закономірності, системи, вплив світу живих організмів на об’єкти неживої природи

4

Астрономи

Г

Спостерігають за подіями, що відбуваються за межами нашої планети, у далекому космосі

5

Хіміки

Ґ

Зосереджують увагу на мінливості погодних умов, змінах, що відбуваються на земній поверхні, на зв’язки між природою і діяльністю людини

3

2 з 25 балів

Позначте ВСІ правильні твердження.

4

1 з 25 балів

Спостереження, вимірювання, експеримент - це

5

2 з 25 балів

Збільшувальними приладами є (обрати декілька варіантів)

6

3 з 25 балів

Встановіть відповідність між приладом і його відповідним описом

Прилад
Опис приладу
1

мірний стакан

А

Вимірювання часу

2

лінійка

Б

вимірювання об'єму рідини

3

годинник

В

вимірювання розмірів

7

1 з 25 балів

Досліджуючи умови проростання, Олег посадив насінини у два горщики. Один з них він поставив у тепле місце, а інший - у холодне. Який метод дослідження використав Олег?

8

1 з 25 балів

Наука, яка НЕ відноситься до природничих…

9

1 з 25 балів

Що спільного є у термометра, мірного циліндра, лінійки, годинника?

10

1 з 25 балів

Яка рослина посприяла винайденню застібки -липучки?

11

4 з 25 балів

Установіть відповідність між поняттям та визначенням.

Поняття
Визначення
1

Спостереження

А

Спосіб вивчення природи у спеціально створених умовах, як-от лабораторіях

2

Експеримент

Б

Вивчення об’єкта шляхом створення й дослідження його копії (моделі), яка за своїми властивостями відтворює властивості об’єкта, що досліджується

3

Моделювання

В

Спосіб дослідження природи за допомогою власних органів чуття: зору, слуху, дотику та інші

4

Вимірювання

Г

Спосіб дослідження, унаслідок якого ми, використовуючи вимірювальне обладнання, отримуємо чітко визначені, конкретні показники

Рефлексія від 102 учнів

Сподобався:

0

Так: 92

Ні: 10

Зрозумілий:

0

Так: 76

Ні: 26

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 80

Так: 22

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Наука і техніка ХІХ століття

Наука і техніка ХІХ століття

106

Аватар профіля Костецький Олександр
Всесвітня історія
9 клас

20 грн

Наука і техніка в історії людства

Наука і техніка в історії людства

221

Аватар профіля Лиса Інна Олександрівна
Історія: Україна і світ
6 клас

21 грн

Наука і техніка в історії людства

Наука і техніка в історії людства

98

Аватар профіля Тетаренко Світлана Миколаївна
Історія: Україна і світ
6 клас

20 грн

Розвиток культури "Наука і техніка!

Розвиток культури "Наука і техніка!

96

Аватар профіля Мережко Зоя Валентинівна
Всесвітня історія
9 клас

33 грн

Освіта. Наука. Досягнення техніки.

Освіта. Наука. Досягнення техніки.

204

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Всесвітня історія
9 клас

35 грн

Освіта, наука й техніка у міжвоєнний період.

 Освіта, наука й техніка у міжвоєнний період.

272

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Всесвітня історія
10 клас

35 грн

Схожі тести

Розташування природних зон в Україні

Розташування природних зон в Україні

839

Аватар профіля Basai Anna
Природознавство
4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

799

Аватар профіля Яротник Лариса Іванівна
Природознавство
4 клас

Тест "Кровоносна система" 3 клас

Тест  "Кровоносна  система"  3 клас

2086

Аватар профіля Телеп Лілія Іванівна
Природознавство
3 клас

Тварини. Різноманітність тварин

Тварини. Різноманітність тварин

1456

Аватар профіля Коваленко Любов Миколаївна
Природознавство
3 клас

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

229

Аватар профіля Ткачук Марія Миколаївна
Природознавство
5 клас

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

335

Аватар профіля Василів Ольга Любомирівна
Природознавство
3 клас