Тест:

Жива і нежива природа

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест для учнів 4 класу за програмою для дітей з інтелектуальними порушеннями.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Виконайте тест та перевірте свої знання з теми "Жива і нежива природа"

1

2 з 9 балів

Якою буває природа?

2

2 з 9 балів

До живої природи належить:

3

2 з 9 балів

До неживої природи належить:

4

2 з 9 балів

Зроблене руками людини:

5

1 з 9 балів

До якої природи належиш ти?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Як пов'язана між собою жива і нежива природа

Як пов'язана між собою жива і нежива природа

143

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Пізнаємо природу
6 клас

35 грн

Екосистема. Чинники неживої та живої природи

Екосистема. Чинники неживої та живої природи

138

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
7 клас

33 грн

ЄДНІСТЬ ЖИВОЇ ТА НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Вар1.

ЄДНІСТЬ ЖИВОЇ ТА НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Вар1.

213

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
7 клас

41 грн

Організми та чинники живої і неживої природи

Організми  та чинники живої і  неживої природи

163

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Біологія
7 клас

20 грн

ЄДНІСТЬ ЖИВОЇ ТА НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Вар.2

ЄДНІСТЬ ЖИВОЇ ТА НЕЖИВОЇ ПРИРОДИ Вар.2

158

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
7 клас

41 грн

Як пов’язана між собою жива і нежива природа. Чи зручно жити у воді

Як пов’язана між собою жива і нежива природа. Чи зручно жити у воді

252

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Пізнаємо природу
6 клас

33 грн

Схожі тести

Правила життя в суспільстві

Правила життя в суспільстві

957

Аватар профіля Гуртова Тетяна Миколаївна
Я досліджую світ
4 клас

Узагальнення і систематизація знань учнів. Розділ вступ.

Узагальнення  і  систематизація знань учнів.  Розділ вступ.

422

Аватар профіля Кротова Тетяна Василівна
Я досліджую світ
2 клас

Природа навесні

Природа навесні

372

Аватар профіля Локтіонова Галина Ярославівна
Я досліджую світ
2 клас

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

Чи всі люди рівні. Що таке справедливість.

494

Аватар профіля Кириченко Наталiя Малiкiвна
Я досліджую світ
3 клас

Рослини

Рослини

309

Аватар профіля Переверзєва Юлія Іванівна
Я досліджую світ
3—4 клас

Різноманітність рослин

Різноманітність рослин

300

Аватар профіля Кулак Ірина Леонідівна
Я досліджую світ
1—2 клас