Тест:

Земля, як середовище життя організмів (ч. 2)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Укажіть ряд, утворений назвами тільки мешканців наземно-повітряного середовища.

2

1 з 12 балів

Укажіть ряд, утворений назвами тільки мешканців водного середовища.

3

1 з 12 балів

Укажіть ряд, утворений назвами тільки мешканців ґрунтового середовища.

4

1 з 12 балів

Установіть відповідність між організмами і їхньою роллю в екосистемі.

1

Комахи, дощові черв’яки, бактерії

А

Споживачі

2

Дуб, конвалія, ліщина

Б

Руйнівники

3

Заєць, лисиця, синиця

В

Утворювачі

5

1 з 12 балів

Установіть відповідність між середовищем і пристосуваннями організмів до життя у ньому.

1

Водне середовище

А

Різна будова кінцівок, орієнтування за допомогою органів чуття, перенесення насіння за допомогою вітру

2

Наземно-повітряне середовище

Б

Дихання зябрами чи шкірою, наявність перетинок між пальцями, гнучке стебло у рослин

3

Ґрунтове середовище

В

Видовжене гнучке тіло, поганий зір, добре розвинені органи нюху і дотику, міцні кігті

6

1 з 12 балів

Оберіть природну екосистему.

7

1 з 12 балів

Оберіть штучну екосистему.

8

1 з 12 балів

Який тип сумісного існування характерний для берези та підберезника?

9

1 з 12 балів

Установіть відповідність між мешканцями поля та групами організмів, до яких вони належать.

1

Пшениця, картопля

А

Корисні птахи

2

Польова миша, буряковий довгоносик

Б

Бур’яни

3

Маки, пирій

В

Шкідники

4

Перепел

Г

Культурні рослини

10

1 з 12 балів

Завдяки яким особливостям тварини лісу залишаються непоміченими ворогом?

11

1 з 12 балів

До чинників неживої природи не належить:

12

1 з 12 балів

Складіть ланцюг живлення з чотирьох організмів, який закінчується ведмедем.

Рефлексія від 25 учнів

Сподобався:

0

Так: 18

Ні: 7

Зрозумілий:

0

Так: 18

Ні: 7

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 17

Так: 8

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Планета Земля як середовище життя організмів

Планета Земля як середовище життя організмів

99

Аватар профіля Усатюк Олександра Ярославівна
Природознавство
5 клас

50 грн

Середовища життя організмів

Середовища життя організмів

1265

Аватар профіля Шеіна Тетяна Володимирівна
Біологія
11 клас

20 грн

Тест "Планета Земля як середовище життя організмів". Природознавство. 5 клас

Тест "Планета Земля як середовище життя організмів". Природознавство. 5 клас

214

Аватар профіля Герасименко Ірина Миколаївна
Природознавство
5 клас

33 грн

Тема " Водне середовище життя організмів"

Тема " Водне середовище життя організмів"

481

Аватар профіля Дубковецька Тетяна Юріївна
Природознавство
5 клас

25 грн

Контроль навчальних досягнень учнів з теми: "Планета Земля як середовище життя організмів"

Контроль навчальних досягнень учнів з теми: "Планета Земля як середовище життя організмів"

206

Аватар профіля Боришкевич Ольга Ярославівна
Природознавство
5 клас

25 грн

Взаємодія організмів із середовищем життя

Взаємодія організмів із середовищем життя

424

Аватар профіля Костюк Тетяна Вікторівна
Пізнаємо природу
5 клас

20 грн

Схожі тести

Розташування природних зон в Україні

Розташування природних зон в Україні

867

Аватар профіля Basai Anna
Природознавство
4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

Водойми України. Природознавство. 4 клас

823

Аватар профіля Яротник Лариса Іванівна
Природознавство
4 клас

Тест "Кровоносна система" 3 клас

Тест  "Кровоносна  система"  3 клас

2116

Аватар профіля Телеп Лілія Іванівна
Природознавство
3 клас

Тварини. Різноманітність тварин

Тварини. Різноманітність тварин

1469

Аватар профіля Коваленко Любов Миколаївна
Природознавство
3 клас

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

Тема 2. Планета Земля, як середовище життя організмів

239

Аватар профіля Ткачук Марія Миколаївна
Природознавство
5 клас

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

3 клас. Корисні копалини. Грунт.

359

Аватар профіля Василів Ольга Любомирівна
Природознавство
3 клас