Конструктор тестів
Тест містить 17 завдань, які визначають загальні підходи до встановлення результатів навчання учнів і реалізуються за чотирма рівнями, що дає змогу здійснювати оцінювання за 12-бальною шкалою. Завдання включають дві групи споріднених результатів навчання (Група 1. Орієнтація в історичному часі та просторі, виявлення взаємозв’язків подій і явищ; Група 2. Робота з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту), відповідно до Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 02.08.2024 № 1093. Завдання укладено так, що в межах кожної групи учень / учениця може набрати максимум 12 балів. У комплексі завдання перевіряють досягнення учнем / ученицею більшості визначених програ мою очікуваних результатів навчання. Оцінка в балах кожного виконаного завдання вказана в таблиці нижче. Вага оцінки залежить від рівня навчальних досягнень, для визначення якого це завдання призначене, і від складності завдання. Невиконане завдання оцінюється в нуль балів, решта цифр — це вартість частково й повністю виконаного завдання.
Групи оцінювання | № завдання | Бал | Групи оцінювання | № завдання | Бал |
Група 1. Орієнтація в історичному часі та просторі, виявлення взаємозв’язків подій і явищ | 1 | 0,5 | Група 2. Робота з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту | 3 | 1 |
2 | 0,5 | 4 | 1 | ||
5 | 0,5 | 13 | 2 | ||
6 | 1,5 | 14 | 2 | ||
7 | 1,5 | 15 | 2 | ||
8 | 0,5 | 16 | 2 | ||
9 | 0,5 | 17 | 2 | ||
10 | 0,5 | ||||
11 | 2 | ||||
12 | 2 | ||||
13 | 2 | ||||
1
Який період історії України вивчають учні у 8 класі ?

2

Хто керувався принципом: "Старовини не рушимо, новини не вводимо".
3

Середньовічне право, за яким міста звільнялися від управління й суду великих землевласників та створювали власні органи самоврядування, має назву:
4
Перший правовий кодекс Великого князівства Литовського, затверджений у 1529 році - . Другий Литовський статут 1566 року зрівнював у правах . Третій Литовський статут 1588 року остаточно обмежив особисту свободу
5
Привілейованою верствою українського суспільства в ХVІ ст. були:
6
Встановити відповідність
Великі багатогалузеві господарства, у яких сировину не тільки виробляли, а й перероблювали на винокурнях, у чинбарнях і млинах.
панщина
Церковно-релігійні й суспільно-політичні рухи, спрямовані на реформування католицької церкви, повернення її до біблійних витоків християнства
фільварок
Національно-релігійні громадські організації руських православних та унійних шляхтичів та міщан у XVI–XVIII ст.
реформація
Примусове і безоплатне виконання селянами певного обсягу робіт у господарстві землевласника.
братства
7
Встановити відповідність між історичною особою та його характеристикою
Йов Борецький
Здійснив заходи з оновлення православної церкви.
Петро Конашевич - Сагайдачний
Висунув ідею створення об'єднаного Київського патріархату.
Йосиф Рутський
У 1620 році сприяв висвяченню православного митрополита.
Петро Могила
Висвячений у 1620 році православний митрополит.
8
Берестейська церковна унія була укладена ... p., у результаті якої утворилася......
9
У якому з українських міст виникли перші церковні братства?
10
Перші книги Івана Федорова видрукувані в Україні (2 правильні відповіді)
11
Установіть відповідність між зображеннями історичних пам’яток та їх назвами

Кругла (Нова) вежа Острозького замку.

Мурована вежа Острозького замку.

Каплиця Трьох Святителів.

Успенська церква з дзвіницею (вежею Корнякта).
12
Розгляньте карту. Установіть відповідність між пронумерованими на мапі воєводствами (1, 2, 3, 4) Речі Посполитої, які розташовувалися на території українських земель та їхніми назвами.

3
Руське
2
Волинське
1
Брацлавське
4
Київське
Подільське
13
Установіть хронологічну послідовність подій
Берестейська унія
Люблінська унія
Кревська унія
Перший литовський статут
Третій литовський статут
14
Про який соціально-економічний процес ідеться в Литовському статуті 1588?
«Якби якийсь вотчинний підданий або селянин пішов від котрогось боярина, не переходячи до іншого [боярина], і той, від якого піде, не шукав би того підданого або селянина десять років, — надалі йому до нього нема діла».
15
Прочитайте текст джерела, роздивіться малюнок з угорської хроніки XV ст. з умовною назвою «Ординці ведуть полонених», дайте відповіді на запитання. Про яке соціально-політичне явище йде мова?
"За річкою вогні горять.
Там татари полон ділять.
Село наше запалили
І багатство розграбили.
Стару неньку зарубали,
А миленьку в полон взяли".

16
Прочитайте уривок з історичного джерела та надайте відповідь на запитання - про яке явище йде мова в уривку?
«Рада також має запобігати сваркам у місті, боронити від кривд сиріт і вдів… кожний раз, коли виникатиме потреба.., радитись про добробут громади… і запобігати шкодам, залагоджувати й розсуджувати всілякі спори… пильнувати обману в мірах і вагах під час продажу товару».
17
Про яку подію йдеться в уривку з історичного джерела?
«Ми, Сигізмунд Август, даною грамотою оголошуємо таке: на скликаному цьому сеймі закінчили справу [об'єднання] між князівством Литовським та королівством Польським в братерській любові і за згодою обох народів...»
Рефлексія від 70 учнів
Сподобався:
Так: 60
Ні: 10
Зрозумілий:
Так: 58
Ні: 12
Потрібні роз'яснення:
Ні: 62
Так: 8