Всеосвіта›
Бібліотека тестів›
Дошкільна освіта›
Здоров'я та фізичний розвиток дошкільників

Опублікував/ла:

Половинкіна Олена Григорівна

Написати Поскаржитися

тест

3 0

Додати в обране

Здоров'я та фізичний розвиток дошкільників

Дошкільна освіта

Для кого: Дошкільнята (5-6 років)

72 проходження

15 запитань

24.04.2020

Завантажити тест

провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту

призначити в журнал Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту

посилання на флешкарти

Опис тесту (учням цей опис не показується):

Вміст тесту:

Опис, який учні побачать перед початком тестування

Запитання №1 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Освітньо-виховний комплекс різноманітної діяльності дитини, основу якого складає рухова активність,— це…

рухова діяльність

руховий режим

форми організації фізичного виховання

система фізичного виховання

модель фізичного виховання

Запитання №2 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Основною формою організованого систематичного навчання фізичним вправам є…

рухлива гра

ранкова гімнастика

фізкультхвилинка

ранкова прогулянка

фізкультурне заняття

Запитання №3 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Використання різноманітних форм рухової активності створює оптимальний…

рівень фізичної підготованості

руховий режим

критерій фізичного розвитку

рухову навичку

тренувальний ефект

Запитання №4 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Короткочасні фізичні вправи, які проводяться у процесі занять, що вимагають інтелектуального напруження, називаються…

гімнастикою пробудження

фізкультхвилинками

руховими розминками

рухливими іграми

рухливими заняттями

Запитання №5 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Способами організації дітей на фізкультурному занятті вважають…

фронтальний, груповий, позмінний, розвивальні та індивідуальний

фронтальний, працездатний, позмінний, потоковий та індивідуальний

наочний, груповий, позмінний, потоковий та індивідуальний

фронтальний, груповий, позмінний, потоковий та індивідуальний

фронтальний, груповий, позмінний, потоковий та оптимальний

Запитання №6 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Скільки частин входить до структури фізкультурного заняття?

Запитання №7 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Процес неодноразового відтворення рухових дій, які організуються згідно із дидактичними принципами навчання,— це…

рух

траєкторія

вправа

спорт

гімнастика

Запитання №8 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Яке положення виражає готовність до дії і створює найбільш вигідні умови для правильного виконання вправи?

раціональне

вихідне

звичайне

просте

правильне

Запитання №9 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Який спосіб полягає в одночасному свідомому виконанні рухових дій усіма дітьми та ефективному розв’язання освітньо-виховних та оздоровчих задач у роботі з ними?

фронтальний

спеціальний

продуктивний

основний

індивідуальний

Запитання №10 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Які вправи спрямовані на загальне оздоровлення організму і сприяють розвитку та укріпленню окремих груп м’язів, формуванню правильної постави; укріпленню опорно-рухового апарата; покращенню кровообігу, дихання, обмінних процесів, діяльності нервової системи й розвитку психофізичних якостей дитини?

ритмічні

основні

збуджуючі

розслаблюючі

загальнорозвивальні

Запитання №11 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Свідома, активна діяльність дитини, яка характеризується точним і своєчасним виконанням завдань, пов’язаних із обов’язковими для усіх гравців правилами,— це...

руховий режим

основні рухи

стройові вправи

рухлива гра

спортивні вправи

Запитання №12 з однією правильною відповіддю Балів: 7%

Під час розучування нових рухливих ігор використовують такі прийоми навчання:

назва гри, розміщення на майданчику, самостійне розподілення ролей, сигнали, розпорядження, взаємодопомога, посібники й інвентар

нагадування змісту і правил гри, лічилки, команди, сигнали, запитання до дітей, зорові й звукові орієнтири та інше

назва гри, показ рухів, пояснення змісту і правил, вказівки, пояснення, лічилки, допомога, команди, розпорядження, уточнення, зорові й звукові орієнтири, підбиття підсумків й інше

пояснення змісту і правил гри роблять самі діти, лічилки, розпорядження, уточнення, зорові й звукові орієнтири та ін.