Конструктор тестів
1
Установіть відповідність цілісності здоров'я
Психічне і духовне здоров'я
раціональне харчування
достатній відпочинок
додержання правил гігієни
заняття спортом
Фізичне здоров'я
упевнена поведінка
доброзичливе спілкування
щира дружба
успішне навчання
Соціальне благополуччя
удосконалення рис характеру
розвиток інтелектуальних здібностей
уміння долати труднощі
уміння приймати зважені рішення
керувати емоціями
2
Установіть відповідність свідомого формування корисних звичок
Звичка
формується, коли вміння доводиться до автоматизму, тобто людина не замислюється, що і як робить
Навичка
формується під час застосування на практиці здобутих знань
Уміння
виникає, коли людина не замислюється, чому робить ті чи інші дії
Знання
про правильність певних дій
3
Порушення нормальної життєдіяльності організму -це...
4
Установіть відповідність шляхів потрапляння збудника інфекції в організм людини.
Повітряно-крапельний шлях
через вживання забруднених продуктів харчування або воду. Через брудні руки, мух
Через травний тракт
унаслідок травмування, порізу, укусу, ін'єкцій або переливання інфікованої крові
Через кров
при дотику до шкіри або речей хворої на інфекційне захворювання шкіри людини
Через шкіру
під час кашлю, чхання, розмови з інфікованою людиною
5
Забруднення водойм, забруднення повітря викидами шкідливих речовин, пожежа, ДТП - це небезпека ...
6
Укажіть небезпеки соціального середовища
7
Існують загальні принципи безпечної життєдіяльності, які можна звести до формули:
8
Оберіть із списку приклади виправданих щоденних ризиків (низький рівень ризику або ризику немає):
9
До вірусних інфекцій належать:
10
сукупність клітин з рецепторами в організмі, які розпізнають і знищують чужорідні речовини - це
11
Оберіть з переліку потреб лише потреби дефіциту
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 9
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 4
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»