Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Освітні втрати: від діагностики до системних рішень: практичний навігатор за моделлю ДСЯО
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Здоров’я, безпека та добробут. 8 клас НУШ. Діагностувальна робота за розділом 4. "Психічна і духовна складові здоров'я"

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Мета тестування:

  • визначити рівень сформованості знань і розуміння учнями психічної та духовної складових здоров’я, уміння пояснювати їх значення для гармонійного розвитку особистості;

  • розпізнавати прояви психічного благополуччя, цінностей, моральних орієнтирів та застосовувати отримані знання у життєвих ситуаціях.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Здоров'я, безпека та добробут: підручник інтегрованого курсу для 8 кл. закладів загальної середньої освіти./
Т. В.Воронцова, В. С. Пономаренко, О. Л. Хомич, І. В. Лаврентьєва, Н. В. Андрук, – К.: Видавництво «Алатон», 2025 – 256 с.
https://pidruchnyk.com.ua/2996-zdorovia-bezpeka-ta-dobrobut-voroncova-8-klas-2025.html
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Поясніть, чому процес формування особистості має біосоціальний характер.

2

1 з 12 балів

Назвіть термін, який вживається для позначення людей, народжених у певний часовий проміжок.

          – це група людей, які народилися в певний період часу, наприклад, у певне десятиліття ( 90-х, 2000-х). Зазвичай в межах однієї країни має подібний контекст розвитку.

3

1 з 12 балів

Як називається середовище, у якому розвивається дитина?

                   – це середовище, у якому розвивається дитина: час, місце її народження, економічна та політична ситуації, система освіти, технології, культура.

4

1 з 12 балів

Хто розробив теорію восьми стадій психосоціального розвитку та в чому полягає її суть?

5

1 з 12 балів

Упорядкуйте подані слова, щоб отримати визначення терміна «цінності».

важливим оцінює, у вона все, житті, звіряє що Цінності– чого пріоритети. будь-що є для визначає за людини, допомогою власні своєму

6

1 з 12 балів

Установіть відповідність.

дитина слухається батьків, щоб уникнути покарання
Соціальний порядок
дитина поводиться так, щоб підтримувати добрі стосунки з учителями та однолітками
Покарання і слухняність
дитина дотримується шкільних правил, розуміючи, що вони потрібні для підтримки порядку
Добрі стосунки

7

1 з 12 балів

Установіть відповідність між життєвими принципами та їх характеристикою.

Життєві принципи
Характеристика
1

Принцип синергії

А

Хтось може подумати, що від нього нічого не залежить і що він не має іншого вибору, крім скоритися долі та пливти за течією. Та якщо людина бере відповідальність за своє життя на себе, вона досягає більшого успіху і вищого рівня благополуччя.

2

Принцип оптимізму

Б

По-філософськи ставтеся до невдач, із надією дивіться у майбутнє, щоб почуватися щасливішими й частіше досягати мети, оскільки наші очікування мають здатність реалізовуватися.

3

Принцип альтруїзму

В

Дбайте не лише про себе, а й про інших. Егоцентричні люди схильні надто зосереджуватися на своїх, часто дріб'язкових проблемах. Це нерідко робить їх безпомічними перед труднощами, на які інші навіть не звертають уваги.

4

Принцип золотої середини

Г

Навчившись об'єднувати зусилля, використовувати сильні якості та компенсувати недоліки одне одного, люди значно збільшують свої можливості, досягають вагоміших результатів у стосунках і праці.

5

Принцип керманича

Ґ

Важливо в усьому підтримувати рівновагу та дбати про всі аспекти свого життя.

8

1 з 12 балів

Установіть відповідність між поняттями та їх визначенням.

Поняття
Визначення
1

Татуювання

А

введення у дермальний шар шкіри чорнила.

2

Бодипозитив

Б

це рух, спрямований на прийняття і позитивне сприйняття всіх типів тіл, незалежно від їх форми, розміру, кольору чи інших фізич них характеристик.

3

Пірсинг

В

проколювання різних частин обличчя і тіла. На місці проколу може виникнути запалення, нерідко з'являються рубці.

4

Образ тіла

Г

це те, як людина сприймає власне тіло, зокрема думки, почуття і уявлення про його вигляд та функціонування.

9

1 з 12 балів

Чи правда, що синергія у контексті роботи мозку – це спільна робота обох півкуль мозку для підвищення ефективності.

10

1 з 12 балів

Оберіть функції, за які відповідає ліва півкуля, а за які – права.

Ліва півкуля

Права півкуля

мова
уява
логіка
аналіз
ритм
рима
кольори
розпізнавання об'єктів
обчислення

11

1 з 12 балів

Установіть відповідність.

психічний зв'язок між окремими уявленнями, думками, почуттями чи образами, при якому поява одного елемента свідомості автоматично викликає появу іншого
неврологічний феномен, коли стимуляція одного органу чуття мимоволі викликає відчуття в іншому, створюючи незвичне переплетення сприйняття
Уява
психічний процес створення нових образів, ідей або картин на основі раніше отриманого досвіду, знань та сприйняття
Синестезія
Асоціації

12

1 з 12 балів

Чи правда, що карти пам'яті залучають до збалансованої роботи обидві півкулі головного мозку.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодці! Ви впоралися!

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Здоров’я, безпека та добробут. 7 клас НУШ. Діагностувальна робота за розділом 4. "Психічна і духовна складові здоров’я"

Здоров’я, безпека та добробут. 7 клас НУШ. Діагностувальна робота за розділом 4.  "Психічна і духовна складові  здоров’я"

170

Аватар профіля Леоненко Ніна Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

25 грн

8 клас. НУШ. Здоров’я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом 5. "Соціальна складова здоров’я"

8 клас. НУШ. Здоров’я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом 5. "Соціальна складова здоров’я"

134

Аватар профіля Леоненко Ніна Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

30 грн

Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас НУШ. Діагностувальна робота за розділом 3. "Фізичне здоров’я"

Здоров’я, безпека та добробут.  5 клас НУШ. Діагностувальна робота за розділом 3. "Фізичне здоров’я"

235

Аватар профіля Леоненко Ніна Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

25 грн

7 клас НУШ Здоров'я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

7 клас НУШ Здоров'я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом "Психічна і духовна складові здоров'я"

201

Аватар профіля Левченко Юлія Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

30 грн

8 клас НУШ Здоров'я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом "Психічна і духовна складові" за групами результатів.

8 клас НУШ Здоров'я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом "Психічна і духовна складові" за групами результатів.

122

Аватар профіля Левченко Юлія Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

30 грн

6 клас НУШ Здоров'я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом "Психічне і духовне здоров'я". Тестування.

6 клас НУШ Здоров'я, безпека та добробут. Діагностувальна робота за розділом "Психічне і духовне здоров'я". Тестування.

135

Аватар профіля Левченко Юлія Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

25 грн

Схожі тести

Особистий і суспільний добробут

Особистий і суспільний добробут

170

Аватар профіля Ракова Оксана Леонідівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Умови успішного навчання.

Умови успішного навчання.

6

Аватар профіля Кисіль Ольга Вікторівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

Домедична допомога в надзвичайних ситуаціях.

Домедична допомога в надзвичайних ситуаціях.

10

Аватар профіля Бондаренко Наталія Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас

Харчування і здоров'я — 8 клас

Харчування і здоров'я — 8 клас

14

Аватар профіля Рєзнік Віталіна Миколаївна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Екстремальні й надзвичайні ситуації. Небезпеки природногосередовища.

 Екстремальні й надзвичайні ситуації. Небезпеки природногосередовища.

12

Аватар профіля Паламарчук Татьяна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Перша допомога в надзвичайних ситуаціях. Види і наслідки кровотеч. Невідкладна допомога при кровотечах. Серцево-легенева реанімація.

Перша допомога в надзвичайних ситуаціях. Види і наслідки кровотеч. Невідкладна допомога при кровотечах. Серцево-легенева реанімація.

16

Аватар профіля Бердник Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
9 клас
✖
↑