закріплювати вміння аналізувати оповідання як жанр літератури, з'ясувати сюжетно-композиційні елементи твору;побачити і охарактеризувати красу лісу, створену словом великого майстра на основі оповідання« Сойчині жолуді»; розвивати зв'язне мовлення, навички роботи над змістом прозового твору, вміння учнів досліджувати особливості виразів твору, спонукати до роздумів про красу рідного краю. Виховувати любов до природи.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Літературне читання›
- Завітай в осінню казку. Володимир Титаренко "Сойчині жолуді". 3 клас. НУШ. Узагальнення знань.
Тест:
Завітай в осінню казку. Володимир Титаренко "Сойчині жолуді". 3 клас. НУШ. Узагальнення знань.
18.05.2021
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
закріплювати вміння аналізувати оповідання як жанр літератури, з'ясувати сюжетно-композиційні елементи твору;побачити і охарактеризувати красу лісу, створену словом великого майстра на основі оповідання« Сойчині жолуді»; розвивати зв'язне мовлення, навички роботи над змістом прозового твору, вміння учнів досліджувати особливості виразів твору, спонукати до роздумів про красу рідного краю. Виховувати любов до природи.
1
1 з 11 балів
Коли відбувалися події, про які розповідає автор твору?
2
1 з 11 балів
Де відбувалися події, про які розповідає автор твору?
3
1 з 11 балів
Яке дерево росло посеред галявини?
4
1 з 11 балів
Що падає з дуба?
5
1 з 11 балів
Яка пташка прилетіла до дуба?
6
1 з 11 балів
Які жолуді збирала пташка?
7
2 з 11 балів
Куди сойка ховала жолуді?
8
1 з 11 балів
Як ти зрозумів (зрозуміла) вислів:"набрала жолудів так, що навіть дзьоба не може стулити?"
9
2 з 11 балів
Що станеться з тими жолудями, що їх сойка не знайде під снігом і кригою?
Рефлексія від 68 учнів
Сподобався:
0
Так: 67
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 68
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 56
Так: 12