Тестові завдання за підручником В.Соболя для перевірки та корекції знань
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Біологія›
- Завдання та методи екології.
Тест:
Завдання та методи екології.
16.01.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тестові завдання за підручником В.Соболя для перевірки та корекції знань
1
1 з 24 балів
Екологія вивчає взаємозв’язки організмів та їхніх угрупувань між собою та довкіллям. Вперше термін "екологія" запропонував
2
1 з 24 балів
Аутекологія - розділ загальної екології, який вивчає або досліджує
3
1 з 24 балів
Розділ загальної екології, який вивчає різноманітні угруповання рослин, тварин, грибів, мікроорганізмів, трофічні зв'язки між ними й форми існування
4
1 з 24 балів
Демекологія або екологія популяцій допоможе дослідити
5
3 з 24 балів
Обери декілька правильних відповідей
Прикладна екологія займається розв'язанням важливих практичних завдань, що регулюють відносини людини і природи.
До прикладних галузей належать
6
4 з 24 балів
Знайди відповідність між назвою методу екології та його характеристикою
Назва методу екології
Характеристика
1
Спостереження
А
оцінювання стану середовища за допомогою живих об'єктів
2
Експеримент
Б
вивчення біосистеми шляхом фіксації певних її ознак
3
Вимірювання
В
передбачає свідоме внесення змін й зіставлення результатів спостереження в експериментальній та контрольній групах
4
Екологічна індикація
Г
організоване періодичне або безперервне спостереження за станом екологічних об'єктів
Ґ
отримання кількісних характеристик
7
1 з 24 балів
Організоване періодичне або безперервне спостереження за станом екологічних об'єктів [спостереження, експеримент, біотестування, екологічний моніторинг]
8
1 з 24 балів
Екологічна індикація - оцінювання стану середовища за допомогою живих об'єктів - біоіндикаторів. Біоіндикаторами часто виступають лишайники та мохоподібні, у водних екосистемах — угруповання бактеріопланктону, фітопланктону, зоопланктону, зообентосу, фітобентосу, перифітону.
Ліхеноіндикація, це
9
1 з 24 балів
Прикладом математичної моделі в екології можна назвати
10
1 з 24 балів
Глобальна зміна клімату – одна з найгостріших проблем людства. Підвищення температури повітря, потепління Океану й танення льодовиків свідчать про стрімку зміну клімату, спричинену зростанням викидів парникових газів (Н2О↑, СО2↑, СН4↑ та інших), що затримують сонячну енергію й призводять до нагрівання земної поверхні. Проблему вивчає [екологічна індикація, екологічна кліматологія, аерокосмічна реєстрація, вимірювання]
11
1 з 24 балів
Наука про взаємозв'язки організмів та їхніх угрупувань між собою та довкіллям
12
4 з 24 балів
Знайди відповідність між напрямом екологічної дисципліни та особливостями дослідження у даному напрямі
Напрям екологічної дисципліни
Що досліджує
1
Геоекологія
А
закономірності взаємодії суспільства та навколишнього середовища; особливості інтересів окремих соціальних груп, що експлуатують природні ресурси природні ресурси, їхнє ставлення до проблем природокористування та охорони природи
2
Хімічна екологія
Б
склад, будову, властивості, процеси фізичних і геохімічних оболонок (геосфер) Землі як середовища мешкання людини та інших організмів
3
Радіаційна екологія
В
наслідки впливу на навколишнє середовище різних хімічних сполук і можливі шляхи зменшення їхнього негативного впливу на природу
4
Соціальна екологія
Г
Вплив радіаційного опромінювання на окремі організми та їхні угрупування , адаптації до цього чинника, а також поведінку радіонуклідів у різних компонентах екосистем
13
1 з 24 балів
Метод дослідження та демонстрації структур, функцій, процесів за допомогою їхньої спрощеної імітації [експретиментальні дослідження, метод екологічної індикації, моделювання, метод екологічного моніторингу]
14
1 з 24 балів
Вивчає угруповання мешканців водойм [ґрунтова біологія, паразитологія, фітоценологія (геоботаніка), гідробіологія]
15
2 з 24 балів
Визначити вірні твердження: а) . б) . в) г) .
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Втаю із завершенням тестового опитування!
Рефлексія від 35 учнів
Сподобався:
0
Так: 26
Ні: 9
Зрозумілий:
0
Так: 26
Ні: 9
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 26
Так: 9