Конструктор тестів
1
Хто займав престол Кримського уділу Золотої Орди й, скориставшись її розпадом, проголосив незалежність?
2
Про кого з діячів йдеться в уривку з історичного джерела:
Самозакоханий, метушливий, любитель театральних поз, молодий кайзер Вільгельм ІІ швидко посварився із владним канцлером, який не терпів дилетантів, а тим більше їхнього втручання у свою політику. Між ними виникли серйозні розбіжності, перш за все, у питанні відношення до Росії. Старий канцлер, на відміну від кайзера, завжди вважав війну проти Росії не тільки шкідливою, а й згубною для Німеччини…?
3
Самостійна, суверенна Україна, соборна, ціла й нероздільна, від Сяну й Кубані, від Карпат по Кавказ...,
таке гасло на початку ХХ ст. сформулював:
4
У ході «Чортківської офензиви» Українська Галицька армія примусила відступити:
5
Із якою метою Директорія УНР ініціювала заходи, описані в уривку з історичного джерела:
Ми, уповноважена волею трудящих України... Директорія, поваливши ненависний гетьманський режим, найближчим часом скличемо Конгрес усього трудового люду України. Делегатів обиратимуть на чесних і соціально справедливих засадах: від селянської курії – 71,4 %, від робітничої – 22,2 %, від трудової інтелігенції – 6,4 %...?
6
З’ясуйте рік створення цитованого документа
Обидві договірні сторони... визнають незалежність України і Білорусії, а також погоджуються і постановляють… кордон між Росією, Білоруссю та Україною, з одного боку, та Польщею, з другого, становить лінія... вздовж річки Збруч, до впадання її в річку Дністер…
1917 р.
Однині воєдино зливаються століттям одірвані одна від одної частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка (Галичина, Буковина й Угорська Україна) і Наддніпрянська велика Україна…
1918 р.
Польські та українські війська діють як війська союзні… Від початку спільних дій проти більшовиків Український уряд зобов’язується постачати продукти польській армії… Командування польськими військами зобов’язується постачати українським військам зброю та амуніцію…
1919 р.
Хай буде Україна вільною. Не одділяючись від усієї Росії, не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям...
1920 р.
1921 р.
7
Установіть відповідність між назвами держав та часом їхнього існування.
Російська імперія
1569–1795 рр.
Французька імперія Наполеона І Бонапарта
1721–1917 рр.
Німецька імперія (ІІ Рейх)
1804–1815 рр.
Австро-Угорська імперія
1867–1918 рр.
1871–1918 рр.
8
Увідповідніть країну з подією суспільно-політичного життя 1920–1930-х рр., що відбувалися на українських землях, які входили до її складу
Польська Республіка
Створення Є. Коновальцем Організації українських націоналістів (ОУН)
Королівство Румунія
Проголошення автономії Підкарпатської Русі
Чехо-Словацька Республіка
Судовий процес над членами ОУН у справі вбивства міністра внутрішніх справ Б. Перацького
Українська СРР
Створення В.С. Залозецьким-Сасом Української національної партії (УНП)
Судовий процес над представниками української інтелігенції в справі «Спілки визволення України»
9
Установіть відповідність між територіальними змінами та назвою мирного договору (1918–1920 рр.), що їх фіксував.
Включення частини Верхньої Сілезії до складу Польщі, перехід м. Данциг під управління Ліги Націй
Брест-Литовський
Передання Трансільванії Румунії, Воєводини та Хорватії – Королівству сербів, хорватів і словенців
Севрський
Включення Богемії, Моравії та Судетів до складу Чехословаччини, приєднання Буковини до Румунії
Тріанонський
Визнання британського протекторату над Єгиптом, а французького – над Марокко та Тунісом
Сен-Жерменський
Версальський
10
Розгляньте зображення діячів та дайте відповіді на запитання, ким є зображені діячі за професією?

11
Розгляньте зображення діячів та дайте відповіді на запитання, підданими якої монархії вони були?

12
Розгляньте зображення діячів та дайте відповіді на запитання, цих діячів об’єднує розробка, втілення та реалізація стратегії...

13
Розположіть діячів у відповідності до процесу створення вищезгаданої стратегії:

Розробка оригінального плану

Доповнення плану та пропозиція почати його втілення

Реалізація плану на практиці
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0