Тест складається з 25 завдань.
Конструктор тестів
Тест складається з 25 завдань.
Уважно прочитайте умови завдань та оберіть правильні відповіді. Відповідь зараховується як правильна лише тоді, коли обрано всі можливі правильні варіанти відповіді. Бажаю успіху!
1
Регулярне вживання в їжу продуктів із низьким умістом Йоду призводить до виникнення:
2
Для збудників синдрому набутого імунодефіциту та грипу спільним є те, що їхня спадкова інформація міститься в:
3
Якщо хліб залишити надовго в закритому поліетиленовому пакеті, на ньому виростає гриб. Укажіть його назву.
4

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.
Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І. Об'єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Об'єкт 2 порівняно з об'єктом З перебуває на вищому рівні організації.
Чи є поміж них правильні?
5
Діагностування хвороби Дауна на ранніх етапах внутрішньоутробного розвитку можливе в результаті вивчення:
6

Проаналізуйте твердження щодо вірусів.
І. Віруси можуть передаватися повітряно-крапельним шляхом.
ІІ. Є віруси, у яких носій спадкової інформації - молекула РНК.
Чи є поміж них правильні?
7
Укажіть приклад екологічних змін унаслідок дії абіотичного чинника.
8
Томас Морган досліджував спадковість низки ознак у плодової мушки дрозофіли. В одному з експериментів учений досліджував дві ознаки — забарвлення тіла (B — сіре, b — чорне) і форму крил (V — нормальні, v — зачаткові). Дослідник схрестив дигетерозиготну за цими ознаками самицю з мутантним самцем, який мав чорне тіло та зачаткові крила.
Як видно з результатів схрещування (див. рисунок), співвідношення фенотипів у гібридному поколінні сильно відрізняється від очікуваного за законами Менделя (1:1:1:1). Це пояснюється тим, що частка утворених дигетерозиготною самицею некросоверних (нерекомбінантних) гамет становить

9
Біологічні ритми людини зумовлені різними причинами. Причиною ритмічної зміни температури тіла людини протягом доби є обертання:
10
На місці чагарнику вирішили вирощувати полуниці. Для цього підготували ґрунт, висадили розсаду декількох сортів полуниць, внесли мінеральні та органічні добрива. Результатом цієї діяльності стало формування:
11

Яка послідовність правильно відображає передавання енергії в ланцюгу живлення?
12
Який організм займає перший трофічний рівень у ланцюгах живлення?
13
"Будь - яка популяція теоретично здатна до необмеженого зростання чисельності, але її обмежують ресурси, необхідні для функціонування організмів". Назвіть закономірність.
14
На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.
15
Розгляньте схему біологічного процесу. Укажіть правильну послідовність мономерів, позначених цифрами 1, 2, 3 та 4.

16
У чорної кішки під дією ультрафіолетового випромінювання в клітинах шкіри виникла мутація, яка привела до появи білого пасма шерсті. Яка ймовірність (%) успадкування цієї мутації її кошенятами?
17
Прикладом реакції матричного синтезу є утворення молекул
18
ЕКОЛОГІЧНА ВАЛЕНТНІСТЬ (екологічна толерантність) – здатність організмів витримувати певну амплітуду коливань екологічних чинників. За екологічною валентністю організми поділяють на такі екологічні групи, як _________та ___________.
19
Організми, гетеротрофні учасники екосистем, що здатні розкладати органічні речовини до простих сполук - води, вуглекислого газу, мінеральних солей, замикаючи таким чином колообіг речовин у біосфері. До них належать бактерії, гриби.
20
Хворобливі стани, що не передаються від людини до людини, мають тривалий перебіг і повільно прогресуючий характер. На сьогодні ці захворювання становлять глобальну небезпеку, оскільки набули масового планетарного характеру й мають катастрофічні наслідки для існування людини. У суспільстві виникла проблема нової глобальної загрози, що має статус _____ пандемії. Про яку групу хвороб йдеться?
21
Увідповідніть етап пластичного або енергетичного обміну (1-4) із основним процесом (А – Д), що відбувається на цьому етапі.
1 аеробний етап енергетичного обміну
А синтез молекули РНК на матриці ДНК
2 транскрипція
Б утворення молекул глюкози
3 темнова фаза фотосинтезу
В самоподвоєння молекули ДНК
4 Гліколіз
Г окиснення піровиноградної кислоти
Д розщеплення молекул глюкози
22
Увідповідніть назву білка (1–4) з його функцією (А – Д).
1 колаген
А рухова
2 інтерферон
Б захисна
3 пепсин
В резервна
4 актин
Г каталітична
Д структурна
23
Установіть відповідність між типом взаємовідносин особин або популяцій в екосистемі (1-4) та прикладом, який їх ілюструє (А-Д).
1 хижацтво
А рак-самітник таи актинія
2 коменсалізм
Б гриб-трутовик на березі
3 мутуалізм
В дикий кабан та білка в одному лісі.
4 паразитизм
Г акула та риба-прилипала
Д сова та миші в лісостепу
24
На рисунку зображено схему одного з процесів, що лежить в основі життя. Укажіть характерні для нього ознаки.

Учасник процесу
1 РНК-полімераза
2 ДНК-полімераза
3 рибосома
Призначення
1 синтез білка
2 синтез РНК
3 синтез ДНК
Локалізація
1 ядро
2 комплекс Гольджі
3 цитоплазма
Впишіть цифри:
25
Укажіть правильні твердження щодо зображеного організму.

Резервною речовиною клітини є
1 муреїн
2 глікоген
3 крохмаль
У клітинах цього організму немає
1 мембранних органел
2 клітинної стінки
3 хлоропластів
В екосистемах належить до
1 продуцентів
2 консументів
3 редуцентів
Рефлексія від 77 учнів
Сподобався:
Так: 52
Ні: 25
Зрозумілий:
Так: 38
Ні: 39
Потрібні роз'яснення:
Ні: 56
Так: 21