Тест:

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології.

27.10.2022
0 0
10 Клас, 11 Клас

25

105

267

0

7

31

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест складається з 25 завдань.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Уважно прочитайте умови завдань та оберіть правильні відповіді. Відповідь зараховується як правильна лише тоді, коли обрано всі можливі правильні варіанти відповіді. Бажаю успіху!

1

1 з 46 балів

Регулярне вживання в їжу продуктів із низьким умістом Йоду призводить до виникнення:

2

1 з 46 балів

Для збудників синдрому набутого імунодефіциту та грипу спільним є те, що їхня спадкова інформація міститься в:

3

1 з 46 балів

Якщо хліб залишити надовго в закритому поліетиленовому пакеті, на ньому виростає гриб. Укажіть його назву.

4

1 з 46 балів

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.

І. Об'єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.

ІІ. Об'єкт 2 порівняно з об'єктом З перебуває на вищому рівні організації.

Чи є поміж них правильні?

5

1 з 46 балів

Діагностування хвороби Дауна на ранніх етапах внутрішньоутробного розвитку можливе в результаті вивчення:

6

1 з 46 балів

Могут ли люди, не имеющие симптомов COVID-19, распространять вирус?

Проаналізуйте твердження щодо вірусів.

І. Віруси можуть передаватися повітряно-крапельним шляхом.

ІІ. Є віруси, у яких носій спадкової інформації - молекула РНК.

Чи є поміж них правильні?

7

1 з 46 балів

Укажіть приклад екологічних змін унаслідок дії абіотичного чинника.

8

1 з 46 балів

Томас Морган досліджував спадковість низки ознак у плодової мушки дрозофіли. В одному з експериментів учений досліджував дві ознаки — забарвлення тіла (B — сіре, b — чорне) і форму крил (V — нормальні, v — зачаткові). Дослідник схрестив дигетерозиготну за цими ознаками самицю з мутантним самцем, який мав чорне тіло та зачаткові крила.

Як видно з результатів схрещування (див. рисунок), співвідношення фенотипів у гібридному поколінні сильно відрізняється від очікуваного за законами Менделя (1:1:1:1). Це пояснюється тим, що частка утворених дигетерозиготною самицею некросоверних (нерекомбінантних) гамет становить

9

1 з 46 балів

Біологічні ритми людини зумовлені різними причинами. Причиною ритмічної зміни температури тіла людини протягом доби є обертання:

10

1 з 46 балів

На місці чагарнику вирішили вирощувати полуниці. Для цього підготували ґрунт, висадили розсаду декількох сортів полуниць, внесли мінеральні та органічні добрива. Результатом цієї діяльності стало формування:

11

1 з 46 балів

Ланцюги живлення в біології

Яка послідовність правильно відображає передавання енергії в ланцюгу живлення?

12

1 з 46 балів

Який організм займає перший трофічний рівень у ланцюгах живлення?

13

1 з 46 балів

"Будь - яка популяція теоретично здатна до необмеженого зростання чисельності, але її обмежують ресурси, необхідні для функціонування організмів". Назвіть закономірність.

14

1 з 46 балів

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.

15

1 з 46 балів

Розгляньте схему біологічного процесу. Укажіть правильну послідовність мономерів, позначених цифрами 1, 2, 3 та 4.

16

1 з 46 балів

У чорної кішки під дією ультрафіолетового випромінювання в клітинах шкіри виникла мутація, яка привела до появи білого пасма шерсті. Яка ймовірність (%) успадкування цієї мутації її кошенятами?

17

1 з 46 балів

Прикладом реакції матричного синтезу є утворення молекул

18

3 з 46 балів

ЕКОЛОГІЧНА ВАЛЕНТНІСТЬ (екологічна толерантність) – здатність організмів витримувати певну амплітуду коливань екологічних чинників. За екологічною валентністю організми поділяють на такі екологічні групи, як _________та ___________.

19

3 з 46 балів

Організми, гетеротрофні учасники екосистем, що здатні розкладати органічні речовини до простих сполук - води, вуглекислого газу, мінеральних солей, замикаючи таким чином колообіг речовин у біосфері. До них належать бактерії, гриби.

20

3 з 46 балів

Хворобливі стани, що не передаються від людини до людини, мають тривалий перебіг і повільно прогресуючий характер. На сьогодні ці захворювання становлять глобальну небезпеку, оскільки набули масового планетарного характеру й мають катастрофічні наслідки для існування людини. У суспільстві виникла проблема нової глобальної загрози, що має статус _____ пандемії. Про яку групу хвороб йдеться?

21

4 з 46 балів

Увідповідніть етап пластичного або енергетичного обміну (1-4) із основним процесом (А – Д), що відбувається на цьому етапі.

Етап енергетичного обміну:
Процес, що відбувається на цьому етапі:
1

1 аеробний етап енергетичного обміну

А

А синтез молекули РНК на матриці ДНК

2

2 транскрипція

Б

Б утворення молекул глюкози

3

3 темнова фаза фотосинтезу

В

В самоподвоєння молекули ДНК

4

4 Гліколіз

Г

Г окиснення піровиноградної кислоти

Ґ

Д розщеплення молекул глюкози

22

4 з 46 балів

Увідповідніть назву білка (1–4) з його функцією (А – Д).

Білок
Функція
1

1 колаген

А

А рухова

2

2 інтерферон

Б

Б захисна

3

3 пепсин

В

В резервна

4

4 актин

Г

Г каталітична

Ґ

Д структурна

23

4 з 46 балів

Установіть відповідність між типом взаємовідносин особин або популяцій в екосистемі (1-4) та прикладом, який їх ілюструє (А-Д).

Тип взаємовідносин
Приклад
1

1 хижацтво

А

А рак-самітник таи актинія

2

2 коменсалізм

Б

Б гриб-трутовик на березі

3

3 мутуалізм

В

В дикий кабан та білка в одному лісі.

4

4 паразитизм

Г

Г акула та риба-прилипала

Ґ

Д сова та миші в лісостепу

24

4 з 46 балів

На рисунку зображено схему одного з процесів, що лежить в основі життя. Укажіть характерні для нього ознаки.

Учасник процесу

1 РНК-полімераза

2 ДНК-полімераза

3 рибосома

Призначення

1 синтез білка

2 синтез РНК

3 синтез ДНК

Локалізація

1 ядро

2 комплекс Гольджі

3 цитоплазма

Впишіть цифри:

25

4 з 46 балів

Укажіть правильні твердження щодо зображеного організму.

Резервною речовиною клітини є

1 муреїн

2 глікоген

3 крохмаль

У клітинах цього організму немає

1 мембранних органел

2 клітинної стінки

3 хлоропластів

В екосистемах належить до

1 продуцентів

2 консументів

3 редуцентів

Рефлексія від 77 учнів

Сподобався:

0

Так: 52

Ні: 25

Зрозумілий:

0

Так: 38

Ні: 39

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 56

Так: 21

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики

1505

Аватар профіля Чумак Вікторія Володимирівна
Інформатика
8—11 клас

25 грн

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій

1007

Аватар профіля Чумак Вікторія Володимирівна
Інформатика
9—11 клас

35 грн

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 7 клас

 Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 7 клас

1076

Аватар профіля Чумак Вікторія Володимирівна
Математика
7 клас

25 грн

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 9 клас

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з математики 9 клас

828

Аватар профіля Чумак Вікторія Володимирівна
Математика
9 клас

20 грн

Завдання І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 11 клас

Завдання І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 11 клас

1358

Аватар профіля Сапегіна Галина Володимирівна
Фізика
11 клас

25 грн

11 клас Завдання І (шкільного) етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії

11 клас  Завдання І (шкільного) етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії

2077

Аватар профіля Полищук Людмила Миколаївна
Хімія
11 клас

25 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1409

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

732

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1165

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

654

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

859

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

191

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас