Конструктор тестів
ГР1: Досліджує ситуацію та створює математичні моделі.
ГР2: Розв’язує математичні задачі.
1
(ГЗР1) Оберіть правильну рівність:
2
(ГЗР1, ГЗР2) Укажіть допустиме значення х для виразу серед даних:
3
(ГЗР1) Розв'яжіть рівняння
4
(ГЗР2) Спростити вираз
5
(ГЗР1, ГЗР2) Обчислити значення виразу :
6
(ГЗР2) Знайдіть значення виразу , якщо
7
(ГЗР2) Обчислити значення виразу
8
(ГЗР1, ГЗР2) Учень записав розв'язання: Чи правильний його запис? Поясни.
9
(ГЗР1) Учениця записала, що вираз існує, якщо . Чи правильно? Поясни.
10
(ГЗР1, ГЗР2) Двоє учнів обчислювали вираз .
Іван зробив запис: . Леся записала - . Хто допустив помилку? Поясни чому.
11
(ГЗР2) Розв'яжіть рівняння
12
(ГЗР1, ГЗР2) Знайдіть значення виразу -10
Ви отримаєте середню оцінку. Бали по групах результатів - рахуються вручну вчителем.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 2