Тест:

Засоби створення і редагування проєкту

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8

1

1 з 8 балів

Встав пропущені слова в реченні:

Після введення першої або кількох перших літер ключового слова можна натиснути сполучення клавіш ..., і відкриється список, з якого можна вибрати потрібне ключове слово;

2

1 з 8 балів

Встав пропущені слова в реченні:

Система автоматично розставляє в потрібних місцях тексту проєкту відступи після рядків, що завершуються символом ... та ін

3

1 з 8 балів

Встав пропущені слова в реченні:

Ви вже знаєте, що в процесі виконання проєкту .... перевіряє кожен рядок тексту проєкту на наявність синтаксичних помилок.

4

1 з 8 балів

Встав пропущені слова в реченні:

Якщо такі помилки присутні, то виконання проєкту переривається й у вікні середовища ... з’являються повідомлення-підказки про номер рядка, де допущено помилку, а також коментар до цієї помилки.

5

1 з 8 балів

Для виведення на екран у ході виконання проєкту текстових повідомлень можна використати спеціальне вікно -

6

1 з 8 балів

Встав пропущені слова в реченні:

Закінчити виконання проєкту можна, натиснувши сполучення клавіш ... . Це сполучення клавіш можна використовувати для закриття вікна виконання будь-якого проєкту.

7

1 з 8 балів

-інтерпретована об'єктно-орієнтована мова програмування високого рівня із суворою динамічною типізацією.

8

1 з 8 балів

-це приведення об'єкта редагування у відповідність із чинними у певний час у конкретному суспільстві нормами, а також його творча оптимізація, метою яких є отримання заданого соціального ефекту.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Засоби створення і редагування проєкту

Засоби створення і редагування проєкту

275

Аватар профіля Сопілка Ірина Вадимівна
Інформатика
8 клас

50 грн

Середовища створення проєктів. Створення лінійних проєктів

Середовища створення проєктів. Створення лінійних проєктів

382

Аватар профіля Леонтьєв Дмитро Олександрович
Інформатика
7 клас

19 грн

Створення, редагування та форматування тексту

Створення, редагування та форматування тексту

169

Аватар профіля Чирва Володимир Васильович
Інформатика
5 клас та 8 клас

30 грн

Створення та редагування баз даних.

Створення та редагування баз даних.

54

Аватар профіля Пономарьов Олексій Олександрович
Інформатика
9 клас

35 грн

3.5. Створення лінійних проєктів

3.5. Створення лінійних проєктів

162

Аватар профіля Мельник Тетяна Миколаївна
Інформатика
5—6 клас

19 грн

Види систем обробки текстів. Програмні засоби для створення, редагування, друку та пересилання документів.

Види систем обробки текстів. Програмні засоби для створення, редагування, друку та пересилання документів.

211

Аватар профіля Скляр Яна Василівна
Інформатика
10—11 клас

35 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3076

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1712

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

910

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

680

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

466

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

359

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас