Завдання тесту можуть бути використані для підсумкового уроку розділу “Динаміка і закони збереження.”
Конструктор тестів
Завдання тесту можуть бути використані для підсумкового уроку розділу “Динаміка і закони збереження.”
Завдання тесту можуть бути використані для підсумкового уроку розділу “Динаміка і закони збереження.”
1
Визначте модуль імпульсу автомобіля масою 4 т під час руху зі швидкістю 90 км/год.
2
Штучний супутник масою m рухається навколо Землі по коловій орбіті зі швидкістю ῡ. Визначте модуль зміни імпульсу супутника за половину періоду обертання.
3
Визначте, чому дорівнює зміна імпульсу тіла.
4
Встановіть відповідність між процесом та формулою, що його описує
автомобіль набирає швидкості руху
Q= µmqs
підіймається ліфт з пасажирами
W= mqh
шайба ковзає льодовим майданчиком
Q = mqh - kx²/2
стискається буферна пружина вагона
W = mῡ²/2
W = kx²/2
5
Установіть відповідність між процесом і перетворенням енергії.
Корок вилітає із пляшки з шампанським
потенціальна енергія переходить у внутрішню
Тіло вільно падає
потенціальна енергія переходить у кінетичну
М’яч, що котився по майданчику, зупиняється
кінетична енергія переходить у потенціальну
Крапля дощу рівномірно рухається вниз
внутрішня енергія переходить у кінетичну
кінетична енергія переходить у внутрішню
6
Укажіть графік, на якому відображено залежність кінетичної енергії тіла від квадрата швидкості його руху.

7
Два тіла масами 3 і 5 кг, які рухалися назустріч одне одному зі швидкостями 4 м/с, зазнали абсолютно непружного зіткнення. Визначте (у джоулях) скільки механічної енергії перейшло у внутрішню.
Рефлексія від 133 учнів
Сподобався:
Так: 84
Ні: 49
Зрозумілий:
Так: 79
Ні: 54
Потрібні роз'яснення:
Ні: 81
Так: 52