Конструктор тестів
1
Який генетичний метод застосовують, коли схрещують організми, які різняться за низкою ознак?
2
Який генетичний метод застосовують, коли аналізують частоти алелів і генетичну структуру великих споріднених груп особин одного виду?
3
В якому схрещуванні беруть до уваги успадкування однієї пари різних ознак?
4
В якому схрещуванні беруть до уваги успадкування двох пар різних ознак?
5
В якому схрещуванні беруть до уваги успадкування трьох пар різних ознак?
6
В якому схрещуванні беруть до уваги успадкування багатьох пар різних ознак?
7
Яке схрещування дає змогу встановити гомозиготність і гетерозиготність особин?
8
Які закономірності успадкування ознак встановив Грегор Мендель у гібридів першого покоління:
9
Які закономірності успадкування ознак встановив Грегор Мендель у гібридів другого покоління:
10
Який закон Менделя стверджує, що в ди-, три- і полігібридних схрещуваннях розщеплення кожної пари ознак не впливає на розщеплення інших пар ознак?
11
Який закон стверджує, що у гібридного організму статеві клітини з кожної пари генів одержують лише один ген?
12
Які клітини не можуть одночасно мати два будь-які алельні гени?
13
Визначте особину, яка продукує тільки один сорт гамет
14
В якої особини 50% гамет мають домінантні гени і 50% - рецесивні
15
Який закон Менделя підтверджує, що в F2 3/4 потомків мають домінантну ознаку, а 1/4 - рецесивну?
16
Який сорт гамет утворюють зиготи AaBb:
(запис гамет надати через кому, відділяючи пробелами)
17
Який сорт гамет утворюють зиготи aabb:
(запис гамет надати через кому)
18
Який сорт гамет утворюють зиготи AAbb:
(запис гамет надати через кому)
19
Який сорт гамет утворюють зиготи Aabb:
(запис гамет надати через кому, відділяючи пробелами)
20
Який сорт гамет утворюють зиготи aaBb:
(запис гамет надати через кому, відділяючи пробелами)
21
Відмітьте вид моногібридного схрещування:
22
Відмітьте вид дигібридного схрещування:
23
Відмітьте вид схрещування гібридів між собою:
24
Відмітьте вид схрещування між гомозиготами:
25
Відмітьте вид схрещування гібридів між гетерозиготами:
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0