Тестування за темою "Закономірності успадкування ознак" за підручником Задорожного К.М. (Харків: Ранок, 2017)
Конструктор тестів
Тестування за темою "Закономірності успадкування ознак" за підручником Задорожного К.М. (Харків: Ранок, 2017)
1
Наука про спадковість і мінливість ознак організмів, методи управління ними та організацію спадкового матеріалу - це...
2
Встановіть відповідність між терміном та визначенням
генотип
хромосомний набір для даної систематичної групи організмів.
фенотип
спадкова основа організму, що контролює прояв фенотипу.
каріотип
місце розташування певного гена.
ген
система зовнішніх і внутрішніх ознак організму, що сформувалися в результаті реалізації спадкової інформації в конкретних умовах.
локус
один з можливих варіантів прояву гена, що визначає фенотип.
алель
елементарна одиниця спадковості; ділянка молекули ДНК, в якій закодована інформація про первинну будову білка чи РНК.
генофонд
сукупність генів особин певної популяції або виду.
3
Якщо гомологічні хромосоми особини містять однакові алелі певного гена, її називають [гомозиготою, гетерозиготою, полізиготою, монозиготою], якщо різні алелі певного гена — [гомозиготою, гетерозиготою, монозиготою, полізиготою]. Тож, якщо обидва алелі гена забезпечують жовте забарвлення насінин гороху, то така рослина буде [гомозиготною, гетерозиготною, полізиготною, монозиготною] за геном забарвлення насінин. Якщо один алель забезпечує жовте забарвлення, а другий — зелене, то така рослина буде [гомозиготною, полізиготною, гетерозиготною, монозиготною] за цим геном.
4
Встановіть відповідність
Домінантний алель
алель, який не виявляється у фенотипі гетерозиготного організму.
Рецесивний алель
алель, який виявляється у фенотипі гетерозиготного і гомозиготоного організму.
Повне домінування
гетерозигота має проміжний прояв фенотипу порівняно з проявом цієї ознаки у домінантної і рецесивної гомозигот; гамета АА дає червоний колір, гамета аа - білий, а гамета Аа - рожевий.
Неповне домінування
у гетерозиготи проявляється лише дія домінантного алеля, й ознака виглядає так, як і в домінантної гомозиготи; гамета АА аба Аа дає однакову ознаку, жовтий колір, наприклад.
Кодомінування
Обидва варіанти ознаки проявляються одночасно
5
Встановіть відповідність між основними символами та їхнім значенням
P
батьківський організм
F1
материнська особина
F2
батьківська особина
G
гамета
A, B, a, b
гібриди другого покоління
Aa, AA, Bb
гібриди першого покоління
♂
алель певного гена в гаметі
♀
алелі одного гена
A, B, R
домінантні алелі
a, b, r
рецесивні алелі
6
Перший закон Менделя ...
7
Другий закон Менделя ...
8
Третій закон Менделя ...
9
Задача на моногібридне схрещування
Наявність пігменту у волоссі людини домінує над альбінізмом. Чоловік і дружина гетерозіготні за пігментацією. Який відсоток появи в них дитини-альбіноса? (записуємо тільки цифри)
10
Задача на моногібридне схрещування
У людини рецесивний алель b зумовлює глухонімоту, домінантний алель В — нормальний слух. Від шлюбу глухонімої жінки з нормальним чоловіком народилася глухоніма дитина. Визначте генотипи батьків за глухонемотою.
Записуємо спочатку батька, потім матір без ком через пробіл
11
Задача на моногібридне схрещування
Світловолосий юнак, батьки якого мали темне волосся, одружився з темноволосою дівчиною, мати якої теж мала темне волосся, а батько — світле. В них народилася темноволоса дитина. Який відсоток появи в них дитини зі світлим волоссям? (записуємо тільки цифри)
12
Задача на дигібридне схрещування
У помідорів червоний колір (А) домінує над жовтим (а), а куляста форма плода (В) — над грушоподібною (b) . Схрестили рослину, гетерозиготну за червоним забарвленням і з грушоподібною формою плода, з гетерозиготною за кулястою формою й з жовтими плодами.
Визначте, якими будуть гібриди першого покоління. Використовуйте решітку Пеннета, щоб не заплутатись.
13
Задача на дигібридне схрещування.
У людини кароокість (А) і наявність ластовиння (В) — домінантні ознаки. Кароокий без ластовиння чоловік одружується з блакитноокою жінкою, котра має ластовиння.
Визначте, якими в них будуть діти, якщо чоловік гетерозиготний за ознакою кароокості, а жінка гомозиготна за ознакою ластовиння. Використовуйте решітку Пеннета, щоб не заплутатись.
14
В деяких випадках незалежне успадкування ознак (за відкриттям [Менделя, Моргана, Вейсмана, Дарвіна]) відбувається не так, як це передбачали. Генетик [Мендель, Морган, Дарвін, Лавуазьє]з'ясував, що гени, які розташовані [в одній хромосомі, в паралельних хромосомах, в протилежних хромосомах], успадковуються разом (зчеплено). А разом усі гени, що розташовані в одній хромосомі, утворюють [групу зчеплення, групу визначення, групу наслідування, групу кросинговеру]. Ці дослідження дали можливість сформулювати основні положення хромосомної теорії спадковості. Ця теорія пояснила закони Менделя під час успадкування у нащадків ознак:
кількість груп зчеплення в організмів певного виду дорівнює [кількості хромосом в гаплоїдному наборі, кількості хромосом в диплоїдному наборі], який міститься у статевих клітинах.
зміна фенотипу залежить від зміни генотипу за допомогою [мітозу, мейозу, кросинговеру, пенетрації] - перехресту хромосом, який відбувається у І профазі мейозу.
Кросинговер в живих клітинах завжди є [множинним, поодиноким, парним, подвійним, потрійним].
15
Гени, що розташовані у статевих хромосомах, називають генами ...
16
У ссавців самці мають статеві хромосоми [XY, XX, XXY, XXX], а самки — [XY, XX, XXY, XXX]. Ознаки, що визначаються [рецесивними, домінантними, кондомінантними] алелями генів X-хромосоми, проявляються у самців, але передаються через самок. Це обумовлено тим, що Y-хромосома [більша за розміром за Х, менша за розміром за Х, така ж за розміром, як Х], тому більшість генів у Y-хромосомі [відсутні, задвоюються].
17
Властивість живих організмів змінюватися - ...
18
Оберіть зображення з модифікаційною мінливістю сосни
19
Оберіть зображення з комбінативною мінливістю
20
Оберіть зображення з мутаційною мінливістю
21
Позначтеосновні положення теорії мутацій:
22
Позначте мутагенні фактори
23
Хвороби, що можна віднести до хвороб цивілізації
24
Оберіть фактори, які впливають на формування так званих хвороб цивілізації
Рефлексія від 27 учнів
Сподобався:
Так: 22
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 20
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 21
Так: 6