Захист даних за умов дистанційного навчання

•Він вибирає собі конкретні цілі (хости і ресурси) на підставі своїх переконань. Його улюбленим видом атаки є зміна інформаційного наповнення Web-сервера або, блокування роботи ресурсу, що атакується. У порівнянні із шукачем пригод, ідейний «хакер» розповідає про успішні атаки набагато більшій аудиторії, звичайно розміщаючи інформацію на хакерському Web - вузлі.

•має чіткий план дій і спрямовує його на визначені ресурси. Його атаки добре продумані і, звичайно, здійснюються у кілька етапів. Спочатку він збирає попередню інформацію ( тип ОС, надані сервіси і міри захисту). Потім складає план атаки з урахуванням зібраних даних і підбирає (або навіть розробляє) відповідні інструменти. Провівши атаку, він одержує закриту інформацію і, нарешті, знищує всі сліди своїх дій

•своїми діями може спричинити стільки ж проблем, скільки промисловий шпигун, до того ж, його присутність звичайно складніше знайти. Крім того, йому доводиться долати не зовнішній захист мережі, а тільки, як правило, менш жорсткіший, внутрішній. Він не такий витончений у способах атаки, як промисловий шпигун, і тому частіше допускає помилки, і тим самим може видати свою присутність. Однак, у цьому випадку, небезпека його несанкціонованого доступу до корпоративних даних набагато вища, ніж будь – якого іншого зловмисника.

•як правило, студент/старшокласник, і в нього є продуманий план атаки. Він вибирає мету випадковим чином і звичайно відступає, зіштовхнувшись із ускладненнями. Знайшовши діру в системі безпеки, намагається зібрати закриту інформацію, але практично ніколи не намагається її таємно змінити. Своїми перемогами ділиться тільки зі своїми близькими друзями