Тест для формувального оцінювання з теми "Рівномірний прямолінійний рух. Графіки рівномірного прямолінійного руху"
Конструктор тестів
Тест для формувального оцінювання з теми "Рівномірний прямолінійний рух. Графіки рівномірного прямолінійного руху"
Перед виконанням тесту повторіть матеріал на сайті вчителя або § 8, 10 підручника «Фізика» для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Бар’яхтар В. Г., Божинова Ф. Я., Довгий С. О., Кірюхін М. М., Кірюхіна О. О., за ред. Довгого С. О.) 2024 рік.
1
Скориставшись "чарівним трикутником", укажіть, яку фізичну величину визначають в даному випадку.

2
Скориставшись "чарівним трикутником", укажіть, яку фізичну величину визначають в даному випадку.

3
Скориставшись "чарівним трикутником", укажіть, яку фізичну величину визначають в даному випадку.

4
Український легкоатлет В. Бутрим пробіг дистанцію на 400 метрів зі швидкістю 8 м/с. За скільки часу він подолав цю дистанцію?
Оберіть 2 відповіді. Укажіть формулу і значення швидкості.
5
Укажіть, на яких рисунках показано графік шляху рівномірного руху.
Оберіть три відповіді.
6
Укажіть, на яких рисунках показано графік швидкості рівномірного руху.
7
За графіками швидкості (див. рисунок) визначте швидкість руху легкового автомобіля та вантажівки.

8
Користуючись графіком шляху, порівняйте швидкості тіл

9
За графіком швидкості визначити шлях легкового автомобіля за 3 секунди.
Введіть тільки числове значення у метрах.

10
Швидкість рівномірного руху літака становить 720 км/год. Який шлях він подолає за 2 хв? Розв'яжіть задачу обравши правильні відповіді із запропонованих варіантів. (t - час, l - шлях, v - швидкість).
Дано: | Формула | Розв'язання |
[t, v, l]= 720 км/год= = [20, 200, 100]м/с [t, v, l]= 2 хв= [60, 120, 100]с | [l = v*t, v = l/t, t = l/v] | [l, t, v] = 24000 [м, с, м/с] |
Знайти: [v, t, l] - ? |
Відповідь: [l, v, t]= 24 [км, год, км/год]
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 1