Тестові завдання можуть бути використані як для поточної перевірки знань учнів, так і для тематичної атестації. Кожне завдання передбачає вибір тільки однієї ( іноді двох) правильної повної відповіді. Є завдання на відповідність. Тест створений для перевірки теоретичних і практичних знань учнів, глибокого розуміння ними суті фізичних явищ, процесів, законів. Тест можна використовувати і для індивідуальної роботи учнів.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Фізика. Програма Інтелект.›
- Явище інерції. Інертність тіла. Маса тіла.
Тест:
Явище інерції. Інертність тіла. Маса тіла.
03.12.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Тестові завдання можуть бути використані як для поточної перевірки знань учнів, так і для тематичної атестації. Кожне завдання передбачає вибір тільки однієї ( іноді двох) правильної повної відповіді. Учні, що відповіли на 1-3 питання, можуть бути оцінені 1-3 балами; які відповіли на 1-6 питання - відповідно 1-6 балами; достатній рівень 7-8 завдання на відповідність : 2 питання відповідають 1-3 балам; високий рівень 9 завдання -3 бали. Учні , що відповіли на 9 питань повністю і без помилок, мають отримати 12 балів. Час виконання тесту не більш ніж 45 хвилин.
1
1 з 12 балів
Що називають масою тіла?
2
1 з 12 балів
Якою літерою позначають масу тіла?
3
1 з 12 балів
Якою основною одиницею вимірюють масу в системі СІ?
4
1 з 12 балів
На лівій шальці зрівноважених терезів лежить тіло, масу якого
необхідно виміряти, а на правій — такі важки: два по 20 г, по
одному важку 5 і 100 г і по одному важку 10, 20 і 200 мг. Визначте
масу тіла та подайте її в грамах.
5
1 з 12 балів
Маса склянки із соком становить 340 г 270 мг. Визначте масу
налитого в склянку соку, якщо відомо, що маса порожньої склянки
дорівнює 150 г 530 мг.
6
1 з 12 балів
Якщо на тіло не діють інші тіла, то тіло рухається...
7
1.5 з 12 балів
Установіть відповідність між приладом для вимірювання та фізичною величиною.
Прилади
Фізична величина
1
Лінійка;
А
Маса;
2
Терези;
Б
Час;
3
Спідометр;
В
Швидкість;
4
Секундомір;
Г
Довжина;
Ґ
Густина;
8
1.5 з 12 балів
Установіть відповідність між значеннями маси:
Значення маси:
Значення маси в СІ:
1
155г20мг
А
15,0002 кг;
2
15,2 т
Б
0,015002 кг;
3
15 г2 мг;
В
15200 кг;
4
15 кг 200 мг
Г
0,15502 кг;
Ґ
1,50002 кг
9
3 з 12 балів
Встановити послідовність правила зважування.
Важки виймають із футляра спеціальним пінцетом і кладуть на праву шальку терезів.
Зважуване тіло акуратно кладуть на ліву шальку терезів.
Терези ставлять перед собою, праворуч від них розташовують футляр із важками. Учні, в яких провідна рука ліва, футляр розташовують ліворуч.
Відповідно слід чинити й далі.
До початку зважування необхідно зрівноважити терези. Нагадуємо! Для зрівноваження терезів на легшу шальку слід покласти смужки паперу.
Зрівноваживши терези, визначають загальну масу важків на шальці і за допомогою пінцета кладуть їх у футляр
Закінчивши зважування, перевіряють, чи всі важки покладено у футляр і чи кожен із них є на призначеному для нього місці. Нагадуємо! На шальки терезів не можна класти вологі, брудні, гарячі тіла, наливати рідини; порошки слід насипати на аркуш, зрівноваживши перед цим терези разом з аркушем.
Починають зважування з важка, маса якого близька до маси зважуваного
тіла. Якщо виявиться, що маса цього важка є більшою, ніж маса тіла, важок ставлять на його місце у футлярі, а на праву шальку терезів кладуть важок меншої маси. Якщо маса важка недостатня для зрівноважування терезів, додають важки меншої маси доти, доки буде досягнуто рівноваги.
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
0
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 1