Конструктор тестів
1
Яким за жанром є твір “Як складають вірші”?
2
Яка пора року зображенна в оповіданні?
3
Як звали головних героїв оповідання?
4
Яку назву мала річка, по якій подорожували діти?
5
Встанови порядок дій, які відбувалися в оповіданні.
1.
Якби хто знав, як мені приємно було слухати такі слова!..Ні, що не кажіть, а діти часом теж чудовий народ.
2
Ганнуся дивилася-дивилася в ілюмінатор і нарешті важко зітхнула.
3
Хоча у цьому рядкові і не шлося про вовків, я промовчав , бо зрозумів, що в нього вкладено, як кажуть дорослі, крик душі
4
Я ледве не підстрибнув на сидінні. Що вона каже, який там поворот?
5
Я теж задер голову до стелі. Стеля як стеля, блідно-блакитного кольору.
6
Якої рими не добавляли діти?
7
Якою була погода, коли діти пливли на “Ракеті”?
8
Ганнуся трохи подумала, змахнула з шортів невидиму пилинку, а потім уважно глянула в . Цікаво, а що ж все-таки є за тим городом -ліс, поле чи ? А на луках, звісно, корови пасуться, літають.
9
У який клас переходила Ганнуся?
10
ЩО ЛЮБИЛА ПРИДУМУВАТИ ГАННУСЯ?
11
Чому Ганнуся засумувла?
12
Встанови відповідність між висловом і його значенням.
Ріски в роті не мав -
багато.
Крик душі –
був голодний.
По вуха –
почервонів.
Фарбою червоною залився –
крайній вияв емоцій.
13
Від чого почервонів Костик?
14
Як називав автор дітей?
15
Якою була Ганнуся?
16
Встанови правильну послідовність пунктів плану до твору.
Правила гри.
Діти – чудовий народ.
Незабаром поворот...
В яку гру пограти?
Захоплююча гра.
17
Як у складеному вірші діти називали вовків?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0