Цей тест призначений для учнів і спрямований на формування розуміння понять «стереотип», «упередження» та «дискримінація», а також розвиток навичок розпізнавання та коректного реагування на їхні прояви у повсякденному житті.
У тесті учням буде запропоновано запитання та змодельовані життєві ситуації, пов’язані з міжособистісною взаємодією, ставленням до людей, які мають певні особливості або відрізняються від більшості, а також із ситуаціями нерівного чи несправедливого ставлення.
Мета тестування
Тест допоможе визначити, наскільки учні:
розуміють різницю між стереотипами, упередженнями та дискримінацією;
можуть розпізнати стереотипні судження та упереджене ставлення;
помічають дискримінаційні прояви у запропонованих ситуаціях;
розуміють значення рівності, поваги та недискримінації;
знають, як можна реагувати на прояви дискримінації щодо себе чи інших;
отримані знання у повсякденному спілкуванні.здатні застосовувати.
Під час проведення тесту вчителю варто створити спокійну та доброзичливу атмосферу, у якій учні зможуть відповідати самостійно, без страху помилитися.