Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Як розпізнати фейки та маніпуляції. 8 клас НУШ (Морзе)
Тест:
Як розпізнати фейки та маніпуляції. 8 клас НУШ (Морзе)
17.04.2026
8 Клас
14
0
50
0
0
Тільки для Преміум користувачів
Тільки для моїх підписників
Тільки для PRO-акаунтів
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
1 з 17.5 балів
Що необхідно для створення дипфейкового відео?
2
1 з 17.5 балів
Що є типовою ознакою дипфейкового відео?
3
1 з 17.5 балів
Яка інноваційна ідея може бути реалізована за допомогою дипфейків?
4
1 з 17.5 балів
Де дипфейки використовують не є порушенням?
5
1 з 17.5 балів
Яка технологія використання для створення дипфейків?
6
1 з 17.5 балів
Який алгоритм використовується для стиску зображення в дипфейках?
7
3.5 з 17.5 балів
Визначте істинне твердження:
8
0.5 з 17.5 балів
Співвіднесіть терміни з їх визначеннями:
1
Дипфейк
А
Генеративні змагальні мережі для синтезу зображення
2
GANs
Б
Підготовка цифрового контенту за допомогою ШІ.
9
0.5 з 17.5 балів
Співвіднесіть приклади технологій з їх використанням:Reface - A. Обмін обличчями.
1
Reface
А
Обмін обличчями.
2
Deep Dream Generator
Б
Створення анімації.
10
0.5 з 17.5 балів
Співвіднесіть ознаки дипфейку з їх проявами:
1
Невідповідні тіні
А
Дивні відблиски на окулярах.
2
Проблеми з мімікою
Б
Неприродні рухи очей.
11
0.5 з 17.5 балів
Співвіднесіть можливості дипфейків з їх прикладами:
1
Оживлення зірок минулого
А
Відтворення знаменитостей у фільмах.
2
Чорний піар
Б
Використання для маніпуляцій.
12
2 з 17.5 балів
Співвіднесіть користування сервісом з їх додатком:
Кіно - А. Замінити актора у небезпечному трюку.
Шахрайство - Б. Використання для шантажу.
1
Кіно
А
Замінити актора у небезпечному трюку.
2
Шахрайство
Б
Використання для шантажу
13
2 з 17.5 балів
Співвіднесіть терміни з їх значеннями:
1
Цифрова маска
А
Зображення, накладене на відео
2
Синхронізація голосу
Б
Підлаштування звуку під міміку.
14
2 з 17.5 балів
Співвіднесіть етапи створення дипфейку з їх діями:
1
Декодер
А
Аналізує подібність між об'єктами.
2
Кодер
Б
Відновлює обличчя зі стиснених даних
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0