Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Використання адаптацій в написанні ІПР як частина індивідуальної програми розвитку здобувача освіти з ООП
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Як ми використовуємо світлові явища

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Проводить дослідження природи — завдання 1-4.

Здійснює пошук та опрацьовує інформацію — завдання 5-8.

Усвідомлює закономірності природи — завдання 9-12.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Прошу приєднатися до тестування.

1

1 з 15 балів

Експеримент: «Скільки зображень у двох дзеркалах?»

Мета: Дослідити, скільки відображень предмета можна побачити у двох дзеркалах, розташованих під різними кутами.

Обладнання: два дзеркала (можна використовувати плоскі дзеркала), невеликий предмет (наприклад, монета), лінійка або транспортир для вимірювання кутів, записник для нотаток.

Хід експерименту: виберіть рівну поверхню для розміщення дзеркал та розмістіть два дзеркала так, щоб їхні поверхні були під кутом, наприклад, 90 градусів. Помістіть монету між двома дзеркалами та спостерігайте за відображеннями монети в дзеркалах. Розгляньте, скільки зображень монети ви можете побачити в кожному дзеркалі.

Змінюйте кут між дзеркалами (наприклад, 45 градусів, 90 градусів, 135 градусів) та спостерігайте, як змінюється кількість відображень. Зробіть записи про кількість зображень при кожному куті.

Завдання : скільки зображень монети ви можете побачити, якщо дзеркала розташовані під кутом 90 градусів?

2

1 з 15 балів

Експеримент: «Скільки зображень у двох дзеркалах?»

Мета: Дослідити, скільки відображень предмета можна побачити у двох дзеркалах, розташованих під різними кутами.

Обладнання: два дзеркала (можна використовувати плоскі дзеркала), невеликий предмет (наприклад, монета), лінійка або транспортир для вимірювання кутів, записник для нотаток.

Хід експерименту: виберіть рівну поверхню для розміщення дзеркал та розмістіть два дзеркала так, щоб їхні поверхні були під кутом, наприклад, 45 градусів. Помістіть монету між двома дзеркалами та спостерігайте за відображеннями монети в дзеркалах. Розгляньте, скільки зображень монети ви можете побачити в кожному дзеркалі.

Змінюйте кут між дзеркалами (наприклад, 45 градусів, 90 градусів, 135 градусів) та спостерігайте, як змінюється кількість відображень. Зробіть записи про кількість зображень при кожному куті.

Завдання : скільки зображень монети ви можете побачити, якщо дзеркала розташовані під кутом 45 градусів?

3

1 з 15 балів

Експеримент: «Скільки зображень у двох дзеркалах?»

Мета: Дослідити, скільки відображень предмета можна побачити у двох дзеркалах, розташованих під різними кутами.

Обладнання: два дзеркала (можна використовувати плоскі дзеркала), невеликий предмет (наприклад, монета), лінійка або транспортир для вимірювання кутів, записник для нотаток.

Хід експерименту: виберіть рівну поверхню для розміщення дзеркал та розмістіть два дзеркала так, щоб їхні поверхні були під кутом, наприклад, 135 градусів. Помістіть монету між двома дзеркалами та спостерігайте за відображеннями монети в дзеркалах. Розгляньте, скільки зображень монети ви можете побачити в кожному дзеркалі.

Змінюйте кут між дзеркалами (наприклад, 45 градусів, 90 градусів, 135 градусів) та спостерігайте, як змінюється кількість відображень. Зробіть записи про кількість зображень при кожному куті.

Завдання : скільки зображень монети ви можете побачити, якщо дзеркала розташовані під кутом 135 градусів?

Запитання №4 З полем для вводу відповіді

Запитання №5 З однією правильною відповіддю

Запитання №6 З однією правильною відповіддю

Запитання №7 З кількома правильними відповідями

Запитання №8 З однією правильною відповіддю

Запитання №9 З однією правильною відповіддю

Запитання №10 З однією правильною відповіддю

Запитання №11 З однією правильною відповіддю

Запитання №12 З однією правильною відповіддю

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за проходження тесту.

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 1

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Як ми використовуємо світлові явища?

Як ми використовуємо світлові явища?

173

Аватар профіля Кондратенко Наталія Олександрівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Як ми використовуємо світлові явища.

Як ми використовуємо світлові явища.

483

Аватар профіля Бевзенко Валентина Василівна
Пізнаємо природу
6 клас

25 грн

Як ми використовуємо світлові явища

Як ми використовуємо світлові явища

828

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Пізнаємо природу
6 клас

27 грн

§ 11. Як ми використовуємо світлові явища

§ 11. Як ми використовуємо світлові явища

94

Аватар профіля Голубенко Іра Іванівна
Пізнаємо природу
6 клас

20 грн

Як ми використовуємо світлові явища. 6 кл НУШ

Як ми використовуємо світлові явища. 6 кл НУШ

36

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
" Пізнаємо природу "
6 клас

50 грн

Світлові явища

Світлові явища

587

Аватар профіля Плясун Олександр Миколайович
Фізика
9 клас

20 грн

Схожі тести

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ

1585

Аватар профіля Бромот Тамара Миколаївна
Пізнаємо природу
6 клас

Тіла та їх характеристики.

Тіла та їх характеристики.

1076

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні величини та їх вимірювання.

Фізичні величини та їх вимірювання.

3555

Аватар профіля Орловська Ольга Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

5 клас. Як рухається кисень і поживні речовини в нашому організмі. НУШ 55

5 клас. Як рухається кисень і поживні речовини в нашому організмі. НУШ 55

2

Аватар профіля Заїченко Сергій Іванович
Пізнаємо природу
5 клас

Фізичні явища природи

Фізичні явища природи

8

Аватар профіля Левковська Людмила Вікторівна
Пізнаємо природу
6 клас

Як виміряти масу

Як виміряти масу

11

Аватар профіля Корнійчук Юлія Михайлівна
Пізнаємо природу
5 клас
✖
↑