Тест:

Я вмію розв'язувати задачі.

05.06.2021
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Уважно читай умову завдання. Вдумливо виконуй завдання. У тебе все вийде!

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Уважно читай умову завдання. Вдумливо виконуй завдання. У тебе все вийде!

1

4 з 12 балів

Уважно прочитай задачі та встанови, якою дією вони розв'язуються.

1

У Олега 3 цукерки, а у Василя на 1 цукерку більше. Скільки всього цукерок у хлопців?

А

віднімання

2

Сашко прочитав за 1 хвилину 86 слів, а Оленка - на 5 слів менше. Скільки слів прочитала Оленка?

Б

додавання

3

У Марійки 10 купюр по 5 грн. Скільки грошей у дівчинки?

В

множення

4

Василько вирішив скласти машинки у коробки. Скільки коробок повинен взяти хлопчик для 12 машинок, якщо в кожну коробку можна поставити по 3 машинки?

Г

ділення

2

1 з 12 балів

Прочитай задачу. Визнач пару: короткий запис умови до неї та розв'язання.

За день у лікарні можуть зробити щеплення 140 особам. Скільки щеплень залишилось зробити у лікарні, якщо у трьох кабінетах вже вакцинували по 30 осіб?

1

Було - 140 осіб

Вакцинували - 3 каб. по 30 осіб

Залишилось - ?

А

1) 30 + 3 = 33 (особи)

2) 140 - 33 = 107 (осіб)

2

Було - 3 каб. по 30 осіб

Вакцинували - 140 осіб

Залишилось - ?

Б

1) 30 * 3 = 90 (осіб)

2) 140 - 90 = 50 (осіб)

В

1) 30 * 3 = 90 (осіб)

2) 140 + 90 = 150 (осіб)

3

1 з 12 балів

Вибери правильне розв'язання задачі.

У 3 наметах розмістились 6 дорослих. Скільки дітей можна розмістити у 4 таких наметах, якщо у кожному буде спати по 1 дитині більше, ніж дорослих?

TuS Fußball-Juniorinnen: Saisonende mit Mädchen-Fußballtag & Zelten – TuS  Altenberge 09

4

3 з 12 балів

Встанови послідовність розв'язання задачі.

02010cep-04f3-514x64.png

Скільки всього заплатили за виноград?

Скільки всього заплатили за груші?

Скільки винограду купили?

5

1 з 12 балів

Вибери правильний вираз розв'язання задачі:

02010ces-f976-541x281.png

6

1 з 12 балів

02010cfb-766e-208x230.png

Чи вистачить тобі грошей, щоб купити 4 цукерки по 5 грн та 2 хлібини по 12 грн 50 копійок, що попросила матуся?

7

1 з 12 балів

Уважно прочитай задачу. Вибери дію, яка допоможе визначити кількість тортів, яку робить учень за той самий час, що й майстер.

02010cfp-02a6-511x204.png

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Вітаю з проходженням тесту!

Рефлексія від 36 учнів

Сподобався:

0

Так: 35

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 28

Ні: 8

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 27

Так: 9

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Діагностувальна робота №4 "Розв'язуємо складені задачі"

Діагностувальна робота №4 "Розв'язуємо складені задачі"

525

Аватар профіля Заставська Ганна Володимирівна
Математика
2 клас

33 грн

Підсумковий тест. ГЗР: розв'язує математичні задачі

Підсумковий тест. ГЗР: розв'язує математичні задачі

101

Аватар профіля Зеленська Наталія Іванівна
Математика
5 клас

30 грн

Як досягти успіху в спілкуванні? Що означає "вміти дружити"? Як конструктивно розв'язувати конфлікти?

Як досягти успіху в спілкуванні? Що означає "вміти дружити"? Як конструктивно розв'язувати конфлікти?

35

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

33 грн

Тест: "Що вміє?"

Тест: "Що вміє?"

44

Аватар профіля Стрельцова Анастасія Павлівна
Різне
5—6 років та 1—2 клас

19 грн

25.12 5 клас НУШ Підсумкова робота ГР2 - Розв'язує математичні задачі

25.12 5 клас НУШ Підсумкова робота ГР2 - Розв'язує математичні задачі

61

Аватар профіля Катруха Світлана Василівна
Математика
5 клас

33 грн

Чому виникають конфлікти? Як ефективно розв'язувати конфлікти?

Чому виникають конфлікти? Як ефективно розв'язувати конфлікти?

50

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

33 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1410

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1929

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1678

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

656

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2176

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

497

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас