Я досліджую світ Діагностична робота № 1 за розділом «Світ людей»

1. Знайди та обери де зображено інфографіку .

1. Обери слова назви шкіл, яких НЕ ІСНУЮТЬ:

Прочитай твердження і визнач правда це, чи ні.

Сім’ї створюють лише люди.        [Правда, Ні]
Сімейні традиції – це те, що робить кожну родину особливою.        [Правда, ні]
Взаємодія – це коли щось роблять разом і допомагають одне одному.        [правда, Ні]
Працюючи в групі, кожен робить, що хоче.        [правда, ні]
Ходити на роботу – це сімейна традиція.        [правда, ні]
Лебеді створюють пари на все життя.        [правда, ні]

1. Обери назву класу для дітей з інвалідністю.

Обери для кожної назви правильну групу (сімейна традиція чи династія)

Сімейні вечері                     [Сімейні традиції, Професійні династії]
Лікарі                     [Сімейні традиції, Професійні династії]

Відпочинок на природі                     [Сімейні традиції, Професійні династії]

Спільні ігри                     [Сімейні традиції, Професійні династії]

Вчителі                     [Сімейні традиції, Професійні династії]
Військові                     [Сімейні традиції, Професійні династії]

Різдвяні свята                     [Сімейні традиції, Професійні династії]
Заняття спортом                     [Сімейні традиції, Професійні династії]

Перед тим, як почати працювати у групі над завданням (проєктом), треба розподілити ролі. Розгляньте малюнки і встановіть відповідність

1. У Петрикової мами є тато і син. Ким вони є для Петрика.

Тато мами – це           [племінник, дядько, дідусь, брат, тітка] Петрика.

Син мами – це               [дідусь, племінник, тітка, брат, дядько]Петрика.

1. Склади і запиши правила поведінки під час уроку