Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Тест:

World's calling SOS. Nersysian, 10. Ex.4, p.101

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5

1

5 з 25 балів

Human greed

It is us, people, who are the             [threats, pollutants, waste, greed, consumption]of most environmental problems below. People are the reason why the climate changes. Human             [threats, pollutants, waste, greed, consumption]and disrespect for the rest of the world combined with uncontrolled resource and energy             [threats, pollutants, waste, greed, consumption] and armed conflicts and wars are the most serious             [threats, pollutants, waste, greed, consumption]to nature regionally and locally. Humans negatively impact the environment through industrial             [threats, pollutants, waste, greed, consumption] dumped in waterways and destroying forest.

2

5 з 25 балів

Poverty in the developing world

More than 80 percent of the world’s            [developing, diseases, drinking, issues, population] lives in extreme poverty in slums or in rural areas of            [developing, diseases, drinking, issues, population] countries. Bad situation and lack of            [developing, diseases, drinking, issues, population] water, good food and wood for cooking lead to serious environmental            [developing, diseases, drinking, issues, population]. Infectious            [developing, diseases, drinking, issues, population]continue to blight the lives of the poor across the world.

3

4 з 25 балів

Growing human population

Global human population growth           [resources, growing, result, amounts] to around 83 million annually. Today over 7 billion people live on the Earth and the           [resources, growing, result, amounts]is huge pressure on the world’s

          [resources, growing, result, amounts]. It is expected to keep           [resources, growing, result, amounts], and estimates have put the total population at 8.6 billion by 2030.

4

5 з 25 балів

Unsustainable agriculture

People need to eat, but the way we               [polluted, damaging, produce, controversial, harmful] our food today raises a number of               [polluted, damaging, produce, controversial, harmful]issues about the environment. Water is               [polluted, damaging, produce, controversial, harmful] with fertilizers and pesticides. Genetically modified crops are not only               [polluted, damaging, produce, controversial, harmful] for human health, they are               [polluted, damaging, produce, controversial, harmful] for the environment.

5

6 з 25 балів

Biodiversity loss

Biodiversity               [deforestation, supports, exploitation, destruction, threatened, impact] the health of the planet and has a direct               [deforestation, supports, exploitation, destruction, threatened, impact] on all our lives. The               [deforestation, supports, exploitation, destruction, threatened, impact] of forests for wood, fuel and agricultural land has led to massive                [deforestation, supports, exploitation, destruction, threatened, impact]. It is a major contributor to the fast loss of plant and animal species. Similarly, life

in oceans which               [deforestation, supports, exploitation, destruction, threatened, impact] the greatest variety of life on Earth is               [deforestation, supports, exploitation, destruction, threatened, impact]by overfishing, petrochemicals, coastal development, the effects of climate change and many other factors.

Рефлексія від 35 учнів

Сподобався:

0

Так: 24

Ні: 11

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 11

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 27

Так: 8

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Sport. 10th form. Nersysian. Нерсисян

Sport. 10th form. Nersysian. Нерсисян

170

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
10 клас

33 грн

Ex. 7, p.106. Nature Vocabulary. Articles with geographical names.

Ex. 7, p.106. Nature Vocabulary. Articles with geographical names.

322

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
10 клас

30 грн

Prepare 5 НУШ. Workbook p.10

Prepare 5 НУШ. Workbook p.10

353

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
5 клас

20 грн

Prepare 6. Unit 2. Listening p.14

Prepare 6. Unit 2. Listening p.14

555

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
6 клас

33 грн

Prepare 5 NUS. Unit 5. Workbook p.24

Prepare 5 NUS. Unit 5. Workbook p.24

361

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
5 клас

20 грн

Prepare НУШ 5. Unit 3. My home. Workbook p.17

Prepare НУШ 5. Unit 3. My home. Workbook p.17

529

Аватар профіля Каргіна Олександра Володимирівна
Англійська мова
5 клас

20 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1103

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1256

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1346

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

722

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

582

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

249

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас