ЦІЛІ:
перевірити рівень засвоєння знань з теми, як учні
розуміють суть понять «синтаксична норма», «синтаксичне керування», «синтаксична помилка»;
виявляють порушення синтаксичних зв’язків;
уміють граматично правильно поєднувати слова в реченнях і словосполученнях.











