Проблема вивчення особливостей та розвитку згуртованості в молодшому шкільному віці є досить актуальною і визначається тим, що саме в цьому віці удосконалюються всі характерні особливості дитячої згуртованості. Адже саме завдяки згуртованості підвищується ефективність групової взаємодії, члени групи комфортніше себе почувають, а продуктивність виконання завдань в такій групі значно зростає.