Конструктор тестів
Любі учні та учениці! Тест передбачає завдання на встановлення відповідності та має питання, у якій лише одна правильна відповідь. Усього 73 питання. Час виконання 180 хвилин. Перед виконанням тестування повторіть такі теми:
Ступені порівняння прикметників та правопис складних прикметників.
Відмінювання числівників. Уживання числівників з іменниками. Визначення часу.
Правопис займенників. Відмінювання займенників.
Дієслово. Синтаксична роль. Способи дієслів. Дієвідмінювання.
Дієприкметник, творення дієприкметників. Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки при дієприкметниковому звороті.
Дієприслівник, дієприслівниковий зворот. Розділові знаки при дієприслівниковому звороті.
Прислівник. Правопис прислівників.
Службові частини мови. Правопис службових частин мови.
Не і ні з різними частинами мови.
Букви -н- і -нн- у різних частинах мови.
Подвоєння, подовження.
Головні і другорядні члени речення.
Тире між підметом і присудком.
Односкладні речення.
Неповні речення. розділові знаки в неповних реченнях.
Речення з однорідними членами речення. Розділові знаки в реченнях з однорідними членами.
Однорідні й неоднорідні означення.
Узагальнювальні слова при однорідних членах речення. Розділові знаки.
Речення зі звертаннями.
Вставні слова, словосполучення і речення.
Вставлені конструкції.
1
Граматичну помилку допущено в рядку
2
Форми ступенів порівняння прикметників правильно утворено в рядку
3
Разом пишуться всі прислівники в рядку
4
Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через дефіс
5
Правильну відмінкову форму числівника сто вісімдесят сім наведено у рядку
6
Правильно поєднано іменник з числівником у рядку
7
Неправильно побудовано словосполучення
8
Граматично правильна відповідь на запитання «Котра година?»
9
Відмінкову форму числівника вжито правильно в реченні
10
Правильно узгоджений числівник з іменником у реченні
11
Правильно написано всі займенники в рядку
12
Правильною є форма займенника в словосполученні
13
НЕПРАВИЛЬНО вжито форму займенника в реченні
14
Замінити прикметник цілий займенником увесь (у потрібній формі) НЕ МОЖНА в реченні
15
Правильно утворено форму 3-ї особи множини від інфінітива
16
Неправильно утворено форму наказового способу дієслова в рядку
17
Правильно вжито дієслівну форму в реченні
18
Помилку в написанні особових закінчень дієслів допущено в рядку
19
Помилково вжито слово в рядку
20
Правильно утворені дієслівні форми в рядку
21
Неправильно утворено форму першої особи однини в рядку
22
Закінчення -емо в першій особі множини теперішнього часу має особова форма дієслова, утворена від інфінітива
23
Позначте речення, у якому дієслово умовного способу вжито в значенні наказового
24
Позначте рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду
25
Позначте рядок, у якому всі дієслова належать до другої дієвідміни
26
НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні
27
Укажіть правильний варіант послідовного заповнення пропусків.
Не ______ на часі, коли очищаєте кавомолку після використання, цим ви ______ термін її використання.
28
Правильно утворено дієприкметник
29
Позначте рядок, у якому всі дієприкметники пишуться з не разом
30
Редагування НЕ ПОТРЕБУЄ словосполучення
31
Дієприкметниковий зворот виділяється комами в реченні
32
Неправильно побудовано речення
33
Граматично правильне закінчення речення «Читаючи «Зачаровану Десну» О. Довженка…»
34
Не можна замінити дієприслівниковий зворот підрядним обставинним у реченні
35
Позначте речення, у якому одиничний дієприслівник ПОТРІБНО відокремити комою (розділові знаки пропущено)
36
Літеру и треба писати в кінці кожного прислівника в рядку
37
Через дефіс треба писати кожен прислівник у рядку
38
Позначте рядок, у якому всі прислівники пишуться разом
39
Іменником є виділене слово в реченні
40
Літеру і треба писати на місці пропуску в усіх прислівниках у рядку
41
З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Щасливий (1)той, хто знайшов мудрість, хто розум придбав, (2)бо таке (3)придбання ліпше від придбання срібла, і (4)понад золото такий прибуток.
той
іменник
бо
прикметник
придбання
займенник
понад
прийменник
сполучник
42
З’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Ти явилась мені — і здалося, (1)що світ помолодшав (2)навколо (3)на тисячу (4)літ.
що
прислівник
навколо
іменник
на
числівник
літ
сполучник
прийменник
43
Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
Дослідження (1)вчених доводять, що людину, яка не привчила (2)себе працювати напружено, (3)долаючи звичку (4)зайвий раз відпочити, чекає обмеженість мислення, відмова від усього творчого.
вчених
іменник
себе
прикметник
долаючи
займенник
зайвий
дієприкметник (форма дієслова)
дієприслівник (форма дієслова)
44
3’ясуйте, якими частинами мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)Навіть не дивлячись на годинник, знаю, (2)що зараз (3)чверть (4)на восьму.
навіть
іменник
що
числівник
чверть
прийменник
на
сполучник
частка
45
Позначте рядок, у якому в усіх словах виділене слово є сполучником і його слід писати РАЗОМ
46
Немає частки в рядку
47
Утворіть граматично правильні словосполучення.
згідно
наказам
відповідно
наказами
керуючись
наказів
усупереч
до наказів
з наказами
48
Правильно вжито прийменник у варіанті
49
Неправильно вжито прийменник у реченні
50
Частка не пишеться окремо у варіанті
51
Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка
52
Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово).
(1)Виробле(н,нн)і віками найкращі форми (2)віта(н,нн)ь у (3)повсякде(н,нн)ому (4)спілкува(н,нн)і – це не якась забаганка, а наш (5)буде(н,нн)ий етикет, наша культура (6)взаєми(н,нн).
Без подвоєних літер треба писати слова, позначені цифрами
53
З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
підмет
Я лиш син народу.
присудок
Весна захлиналася буйним цвітом вишень.
означення
Писати вірші — жить непросто.
обставина
І гнеться дерево від плоду.
Русявий день гаптує сни світанню.
54
Визначте синтаксичну роль виділеного дієслова в реченнях
підмет
Звичай робити писанки виник в Україні ще з дохристиянських часів.
компонент складеного дієслівного присудка
Поет не міг написати рядка без вогненного перевтілення в образи.
обставина
Він мені казав вивчити напам’ять про Каїна та Авеля.
додаток
На колишній Гетьманщині на Водохреще парубоцтво сходилося на лід помірятися силами.
Співати - це обов’язково, як дихати.
55
Установіть, якими однорідними членами ускладнено кожне речення.
підмети
Звичністю, буденністю позначено тут життя.
присудки
Пливуть переді мною сині води, білі піски.
додатки
Світ здається чарівною казкою, нерозгаданим плетивом мрій.
означення
Тихо опадає цвіт яблунь і груш.
Під моїм вікном густо, медово пахне акація.
56
Граматичний зв'язок між підметом і присудком порушено в реченні
57
Позначте речення зі складеним дієслівним присудком
58
Тире між підметом і присудком НЕ ПОТРІБНЕ в реченні (розділові знаки пропущено)
59
Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
означено-особове
Сьогодні відзначають День українського козацтва.
неозначено-особове
Ліворуч вузесенька стежка через густий чагарник.
безособове
Як гарно в дивовижних степах Слобожанщини!
називне
Журливе звучання дудука – вірменської флейти…
Надішли другові привітання з перемогою в конкурсі.
60
Доберіть приклад до кожного виду односкладного речення.
означено-особове
Решетом води не наносиш.
неозначено-особове
І все на світі треба пережити.
узагальнено-особове
В Олешківських пісках тополя бовваніє.
безособове
Навесні на розпутті викопали криницю.
Припливайте до колиски, лебеді, як мрії.
61
Неповним є речення
62
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
63
Між однорідними членами речення й узагальнювальним словом треба поставити тире в рядку (розділові знаки пропущено)
64
Позначте речення з однорідними означеннями (розділові знаки пропущено)
65
Перед однорідними членами речення потрібно ставити двокрапку, а після них – тире в реченні (розділові знаки пропущені)
66
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
67
Речення з однорідними членами можна утворити, якщо до частини «Я обожнюю теплі травневі вечори…» додати
68
Граматичну помилку щодо вживання однорідних членів допущено в реченні
69
Слово «здавалося» є вставним (окремі розділові знаки пропущено) у реченні
70
Звертання є в реченні
71
Розділові знаки при звертанні правильно вжито в реченні
72
Вставного слова НЕМАЄ в реченні (розділові знаки пропущено)
73
Вставним словосполученням ускладнено речення (розділові знаки пропущено)
Любий/люба випускнику/випускнице! Ти пройшов/пройшла програму 1 семестру 11 класу. Попереду складання НМТ з української мови. Подумай, з якими завданнями виникали труднощі в тебе, щоб усвідомити прогалини, аби краще підготуватися до вступного іспиту в заклад вищої освіти!
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 12
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 12
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 13
Так: 1