Тест:

Вища нервова діяльність

23.04.2025
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Тест містить питання скопійовані з: Вища нервова діяльність.

1

1 з 36.5 балів

Що називають вищою нервовою діяльністю?

2

1 з 36.5 балів

Одна з головних характеристик нервової регуляції фізіологічних процесів у організмі полягає в тому, що реакція виникає

3

1 з 36.5 балів

Умовні рефлекси

4

1 з 36.5 балів

Вид пам’яті, коли актор, пригадуючи сумний випадок із життя, викликає в себе сльози, щоб зіграти нещастя в театрі, кіно?

5

1 з 36.5 балів

Імпульсивність характерна для людей з типом темпераменту...

6

1 з 36.5 балів

Укажіть вид пам'яті, яка зберігає та відтворює колись сприйнятого життєво важливого об'єкта, його просторового розташування, кольору, звуків тощо:

7

1 з 36.5 балів

Укажіть вид пам'яті, яка забезпечує тривале збереження знань, образів, переживань, які запам'ятовуються після багаторазового їхнього повторення і відтворення:

8

4 з 36.5 балів

Укажіть, чим меланхолічний тип темпераменту відрізняється від сангвістичного:

9

3 з 36.5 балів

Укажіть фактори, які підтримують гарний сон:

10

1 з 36.5 балів

Свідомість може розвиватися...

11

1 з 36.5 балів

Укажіть види пам'яті:

12

1 з 36.5 балів

Ця система формувалася на основі звуків та особливих знаків

13

2 з 36.5 балів

Оберіть з переліку безумовні рефлекси:

14

1 з 36.5 балів

До динамічних стереотипів (сукупності послідовних умовних рефлексів) належать:

15

2 з 36.5 балів

Основними нервовими процесами, що координують вищу нервову діяльність, є:

16

1 з 36.5 балів

Більш значущіми для новонародженої дитини є:

17

1 з 36.5 балів

Оберіть правильне твердження

18

0.5 з 36.5 балів

Люди, які мають сильний, неурівноважений тип нервової системи

19

1 з 36.5 балів

Встановити відповідність характеристик

Види рефлексів
Характеристики
1

Безумовні

А

сприяють виживанню

2

Умовні

Б

є життєвонеобхідними

20

1 з 36.5 балів

Оберіть безумовні рефлекси

21

1 з 36.5 балів

Оберіть характеристики вищої нервової діяльності

22

1 з 36.5 балів

Значення гальмування умовних рефлексів полягає в тому, що:

23

1 з 36.5 балів

Встановити відповідність між терміном та його значенням

Термін
визначення
1

Подразнення

А

будь-які впливи зовнішнього або внутрішнього середовища

2

Гальмування

Б

процеси, що призводять до послаблення або припинення збуджень

3

Подразник

В

біологічні реакції

Г

сукупність послідовних безумовних рефлексів

24

1 з 36.5 балів

Фізіологічною основою мови та мислення у людини є сигнальна система:

25

1 з 36.5 балів

Зазвичай сон людини складається з:

26

1 з 36.5 балів

Під час перегляду мультфільму в руках маленької дитини лопнула повітряна кулька. Дитина злякалася й заплакала. Відтоді щоразу під час перегляду цього мультфільму вона починала плакати. Яка причина такої поведінки дитини?

27

4 з 36.5 балів

Голодного білого пацюка помістили в металеву клітку з отвором для годування та важелем, при натисканні на який подавалась їжа. Установіть послідовність етапів утворення умовного рефлексу в пацюка.

використання важеля для подавання їжі як умовного подразника

утворення слиновидільного рефлексу в центрі слиновиділення довгастого мозку

вплив їжі на смакові рецептори

утворення тимчасового нервового зв’язку між смаковим і руховим центрами кори великих півкуль

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Вища нервова діяльність

Вища нервова діяльність

109

Аватар профіля Бєлова Ірина Іванівна
Біологія
II курс та дорослі

120 грн

Вища нервова діяльність

Вища нервова діяльність

59

Аватар профіля Козаченко Вікторія Леонідівна
Біологія
8 клас

20 грн

Вища нервова діяльність

Вища нервова діяльність

230

Аватар профіля Олексенко Оксана Анатоліївна
Біологія
8 клас

33 грн

Вища нервова діяльність

Вища нервова діяльність

189

Аватар профіля Савіцька Ірина Ігорівна
Біологія
8 клас

21 грн

Вища нервова діяльність

Вища нервова діяльність

642

Аватар профіля Кравець Наталія Павлівна
Біологія
8 клас

25 грн

Вища нервова діяльність людини

Вища нервова діяльність людини

161

Аватар профіля Калиновська Юлія Петрівна
Біологія
8 клас

40 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1386

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

727

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1151

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

625

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

843

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас