Конструктор тестів
1
Чи згідні ви із тим, що умовні рефлекси є індивідуальними?
2
Пристосувальні (адаптивні) зміни індивідуальної поведінки в результаті попереднього досвіду:
3
Зберігання та відтворення рухів забезпечує:
4
Психічний процес, який полягає в закріпленні, збереженні, наступному відтворенні та забуванні минулого досвіду, дає можливість його повторного застосування в життєдіяльності людини:
5
У якій півкулі знаходиться центр мови (зоровий, слуховий, руховий)?
6
Визначте тип темпераменту: Врівноважений – Рухливий – Жвавий тип
7
Виберіть правильне твердження.
1) багато безумовних рефлексів виявляються не відразу після народження, а тільки через деякий час; 2) на основі безумовних рефлексів здійснюються регуляція і узгоджена діяльність різних органів:
8
Центром біологічного годинника є:
9
Сигнальна система - це ...
10
Розумова операція під час якої відбувається розподіл предметів та явищ на частини або властивості (форма, колір, смак, та ін.)
11
Явище іррадіації це -
12
У дослідженнях доведено, що ВНД (вищу нервова діяльність) є нерозривною єдністю вроджених та набутих форм пристосованості, тобто безумовних і умовних рефлекторних реакцій.
Засновниками вчення про ВНД вважають
13
Виберіть види запам’ятовування:
14
Виберіть види навчання:
15
Виберіть із списку безумовні рефлекси:
16
Виберіть, що необхідно для формування умовних рефлексів та їхнього об’єднання в складні умовно-рефлекторні поведінкові реакції:
17
Встановіть відповідність між видами мислення:
Гнучкість мислення
Вміння та здатність до охоплення широкого кола питань
Критичність мислення
Здатність швидко розібратися у складній ситуації та прийняти правильне рішення
Широта мислення
Уміння швидко змінювати свої дії за зміни ситуації
Послідовність мислення
Здатність людини не потрапляти під вплив чужих думок, оцінювати позитивні та негативні аспекти явища та факту, виявляти цінне в них
Швидкість мислення
Уміння проникати в сутність складних питань, бачити проблему там, де її не помічають інші, передбачати можливі наслідки подій і процесів
Глибина мислення
Уміння дотримуватися логічної наступності під час висловлювання суджень, їхнього обгрунтування
Самостійність мислення
Здатність людини ставити нові завдання та розв’язувати їх, самостійно опрацьовувати отриману інформацію, формувати власну думку та керуватися нею.
18
Встановіть відповідність між твердженнями:
Стійке закріплення в корі великих півкуль головного мозку певних умовно-рефлекторинх реакцій
Внутрішнє (умовне) гальмування
Обмеження, скорочення зони джерела збудження
Зовнішнє (безумовне) гальмування
Таке гальмування виникає при сильній чи тривалій дії в часі умовного подразника (захищає організм від виснаження від надмірного збудження)
Динамічний стереотип
Таке гальмування виникає тоді, коли умовний подразник не підкріплюється безумовним
Концентрація
Виникнення процесів збудження та гальмування в одних нервових центрах та поширення їх по всій нервовій системі
Позамежне (безумовне) гальмування
Таке гальмування розвивається на початку дії зовнішнього сильного подразника, який і зумовлює нове збудження в корі великих півкуль
Іррадіація
19
Встановіть відповідність між твердженнями:
Слова
Динамічна, упорядкована сукупність стійких, індивідуальних психологічних особливостей, котрі формуються в процесі життєдіяльності людини і виявляються в її діяльності та суспільстві
Характер
функція кори півкуль головного мозку, яка дає змогу людині за допомогою символів (слів та образів) уявити та виразити своє ставлення до реально існуючих і уявних предметів
Друга сигнальна система
Система умовно-оефлекторинх та безумовно-рефлекторних зв’язків вищої нервової системи тварин включно з людиною, рефлекс щодо навколишнього світу
Мислення
Символи конкретних предметів, явищ навколишнього середовища
Перша сигнальна система
Сприйняття за допомогою відповідних сенсорних систем подразників навколишнього середовища
Сигнальна система
Сприймається в спілкуванні за допомогою усної і писемної мови
20
Виберіть по одній відповіді із трьох запропонованих:
Сукупність реакцій організму, які спрямовані на становлення життєво необхідних зв’язків із навколишнім середовищем називають: [обміном речовин, гомеостазом, поведінкою] .
Реакція живих клітин, тканин, органів та організму на подразник зветься: [подразненням, акомодацією, адаптацією] .
Система вроджених (безумовно-рефлекторних) поведінкових реакцій організму, які спрямовані на забезпечення певних життєвих функцій називаються [інстинктом, звичкою, умовним рефлексом] .
слово сприймається людиною як: [звук, сигнал, смислове значення] .
Мимовільні рухи очних яблук та мимовільні скорочення деяких груп м’язів характерні для: [швидкого сну, повільного сну, обидві відповіді вірні] .
Регулярні кількісні та якісні зміни життєвих процесів, що відбуваються на всіх рівнях життя – молекулярному, клітинному, тканинному, органному, організмовому, популяційному і біосферному: [явища природи, сезонні зміни, біоритми] .
Виборча спрямованість сприйняття на той чи інший об’єкт: [свідомість, пам’ять, увага] .
Здатність людини пізнавати навколишній світ та саму себе за допомогою мислення та розуму , в результаті чого формується інтелект особистості [уявлення, свідомість, емоція]
Рефлексія від 374 учнів
Сподобався:
Так: 232
Ні: 142
Зрозумілий:
Так: 226
Ні: 148
Потрібні роз'яснення:
Ні: 267
Так: 107