Конструктор тестів
1
Доберіть закінчення до прислів'я
Гори руйнує землетрус,...
проте сама вовкові в зуби попалась.
Навіть сніг спалахне, ...
на ній жаба верхи катається.
Ніхто не тужить, ...
а воно вже висохло.
Невдаха до моря добереться, ...
якщо ти вмієш його запалити.
Кобила за вовком погналась, ...
доки йому здоров’я служить.
Коли змія постаріє, ...
а дружбу руйнує слово.
2
Розстав розділові знаки в реченні.
Якщо сильний переможе одного то розумний подолає тисячу.
3
Розстав розділові знаки в реченні.
Хоч око бачить далеко а розум прораховує далі
4
Розстав розділові знаки в реченні.
Не стільки лінивий робить скільки приміряється.
5
Вкажи вид виділеного сполучника в залежності від способу використання
1. Не доведи, щоб [неповторюваний, повторюваний, парний]розум задрімав (К. Басистий).
2. Ні людей, ні [неповторюваний, повторюваний, парний]хат не було, але [неповторюваний, повторюваний, парний]смужечка синього диму снувалася поміж деревами (Б. Лепкий).
3. Хоч слів тих ніхто на щиті не носив, та(але) [неповторюваний, повторюваний, парний] в серці носив до загину (Леся Українка).
4. Місяць дивиться на дівчину і не то хмуриться, не то [неповторюваний, повторюваний, парний] посміхається їй (М. Стельмах).
5. На травах тремтіла зерниста роса, ніби [неповторюваний, повторюваний, парний]хто на ніч понанизував кришталеве намисто (І. Цюпа).
6. Бої точилися не тільки за кожний будинок, але й [неповторюваний, повторюваний, парний] за кожний поверх, кімнату (Олесь Гончар).
7. Держімося землі, бо [неповторювиний, повторюваний, парний] земля держить нас (Нар. творчість).
6
Установіть відповідність між частинами фразеологізмів. Зверніть увагу, що кому між частинами цих фразеологізмів не ставимо.
ні в тин...
ні вночі
ні вдень...
ні зоря
ні світ...
ні мертвий
ні живий...
ні в ворота
7
Відредагуйте речення.
Треба бути як однаково чесним у великому, так і в малому.
8
Відредагуйте речення.
Не тільки природу любимо, а й оберігаємо.
9
Відредагуйте речення.
У гідропарку діти відпочивали не лише біля річки, але й каталися на каруселях.
10
1. Краще гірка правда, ніж [простий, складний, складений] солодка брехня (Нар. творчість).
2. Якщо [простий, складний, складений] все святкувати, то [простий, складний, складений] не буде чого ковтати (Нар. творчість).
3. І хліб, і першу радість життя, і [простий, складний, складений] сльозу ми порівну, по-братньому ділили (Д. Луценко).
4. Не хочу я, щоб [простий, складний, складений] знов пекла мене війна в журбі (Г. Тютюнник).
5. У Софії Київській вражають відвідувачів не тільки мозаїки, але й [простий, складний, складений] чудові фрески (Із журналу).
6. О земле щедра, то лагідна, то [простий, складний, складений] грозяна, твої шляхи обміряти судилося мені (М. Сингаївський).
11
1. Дарма/що [дарма що, дармащо] він малий а й старого навчить.
2. Не думай про страх та/й [та й, тай] не буде його.
3. Для/того/щоб [для того щоб, длятого щоб] рибку впіймати маєш рано встати.
4. Він так робить мов/би [мов би, мовби] мокре горить.
5. Така гарна: після/того/як [після того як, після тогояк] на двір вийде три дні пси виють.
12
Встановіть вид сполучників за будовою
щоб, ніби, зате, якщо
простий
а, і, та, чи, бо
складний
для того щоб, незважаючи на те що, після того як, дарма що
складений
Рефлексія від 72 учнів
Сподобався:
Так: 63
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 59
Ні: 13
Потрібні роз'яснення:
Ні: 60
Так: 12
Сполучник як службова частина мови. Види сполучників за будовою. Сполучники одиничні, повторювані, парні.
Лінгвістичний серфінг: Правда чи Неправда? (До актуалізації вивченого про сполучник "Урок культури мовлення. Особливості вживання сполучників, синонімічні сполучники")