Конструктор тестів
1
Яке твердження є неправильним?
2
У тексті є слова, які мають істотне смислове навантаження. Такі слова називають
3
Виберіть 2 варіанти, у яких є текст.
4
Неправильним є твердження:
5
Якої мікротеми нема в тексті, у якому є 4 абзаци з такими тематичними реченнями?
1. У лісі вечоріло... 2. Ми мовчки йшли глухими стежками... 3. І раптом з хащі вискочило щось велике... 4. Добре, що в нас є захист...
6
Якими видами зв'язку можуть поєднуватися речення в тексті?
7
Прочитай текст і визнач тип зв'язку між реченнями: послідовний чи паралельний.
"Призвичаєні до землі переселенці бралися за плуга і вирощували хліб. Вони годували і випасали худобу, полювали на хижого звіра, займалися рибальством, бджільництвом. Праця цих роботящих людей давала плоди" (О. Опанович).
8
Що не є засобом міжфразового зв'язку?
9
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Своєрідним жіночим оберегом в Україні завжди був віночок. [2] Його виплітали з різних квітів від весни до осені. [3] Останнім у році був віночок із золотавого кленового листя. [4] До вінка впліталося багато різних квітів з лікарськими властивостями: ружа і деревій, безсмертник і любисток, волошка і ромашка, незабудка і цвіт калини. [5] Почесне місце у вінку належало деревію. [6] Трав’янисту рослину ще називають деревцем. [7] Його насіння розносить вітер на велику відстань. [8] Воно невибагливе до навколишнього середовища. [9] Деревій є символом нескореності у вінку.
Засобом міжфразового зв’язку 1 і 2 речення є:
10
Прочитайте текст і виконайте завдання.
[1] Своєрідним жіночим оберегом в Україні завжди був віночок. [2] Його виплітали з різних квітів від весни до осені. [3] Останнім у році був віночок із золотавого кленового листя. [4] До вінка впліталося багато різних квітів з лікарськими властивостями: ружа і деревій, безсмертник і любисток, волошка і ромашка, незабудка і цвіт калини. [5] Почесне місце у вінку належало деревію. [6] Трав’янисту рослину ще називають деревцем. [7] Його насіння розносить вітер на велику відстань. [8] Воно невибагливе до навколишнього середовища. [9] Деревій є символом нескореності у вінку.
Засобом міжфразового зв’язку 5 і 6 речення є:
11
Як розташувати речення в правильній послідовності, щоб вони склали текст?
"(1) Хазяїном того городу, за часів ще молодості Сагайдачного, був князь Василь Острозький, пишний український пан. (2) Давній, хоч і невеликий був. (3) Є на Волині город Острог. (4) А потім і багато інших книжок в оборону віри «благочестивої грецької». (5) Тоді ж завів він в Острозі й школу, підходжу до академії, з греко-латинською наукою. (6) Один з них — Петро Сагайдачний, що гетьманував тепер на Запорожжі. (7) Зі школи тії вийшло багато освічених українців, що боролися проти польського натиску. (8) Один з найбагатших і наймогутніших панів не то на Вкраїну, а й у всій польській державі. (9) Він завів у себе в Острозі першу на Вкраїні друкарню, і в ній 1580 року надруковано вперше церковнослов'янську Біблію."
12
Прочитайте текст, визначте вид міжфразового зв’язку: Було пів на дев’яту, і до гімназичних дверей прямувала сила народу. Гімназисти йшли на перехідні екзамени. Малих хлопчиків, отаких, як Юра, у матросках, сорочках, матері й батьки вели на вступні. Серце Юрине затремтіло
(Ю. Смолич).
13
Укажіть рядок, у якому правильно вказані всі лексико-граматичні засоби зв’язку речень у тексті.
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 3
Повторення відомостей про мовлення, текст, стилі, жанри й типи мовлення; засоби міжфразового зв'язку в тексті