Дані тестові завдання можуть бути використані для перевірки знань і кращого засвоєння матеріалу при вивченні даного періоду історії в 9 кл., а також підготовки учнів до ЗНО/НМТ. Окрім того, такий тип роботи дозволяє здійснювати як поточну так і підсумкову перевірку знань здобувачів вищої освіти
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Історія України›
- Видатні персоналії української історії початку XX ст.
Тест:
Видатні персоналії української історії початку XX ст.
08.04.2023
9 Клас
30
134
27
0
16
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Опис, який учні побачать перед початком тестування
1
1 з 41 бала
Він вважається піонером української музики у Галицькій Україні
2
1 з 41 бала
Виберіть портрет Історичного діяча, про якого йдеться у фрагменті джерела
«На початку XX ст. на оперних сценах світу царювали четверо чоловіків – Баттістіні, Карузо, Тітто Руффо, Шаляпін. І лише одна жінка спромоглася сягнути їхніх висот і стати врівень з ними.
Найвимогливіші критики світу називали її «Незабутньою Аїдою. «Найчарівнішою Чіо-Чіо-Сан, «Вражаючою Валькірією»…»
3
1 з 41 бала
Виберіть портрет Історичного діяча, про якого йдеться у фрагменті джерела.
«Вже в 1893 р. він накреслював ескіз з поеми, намагаючись представити Мойсея так, щоб український читач міг впізнати в ньому українського вождя. Коли йому перші спроби не вдалися, кинув їх у кошик. А з роками, після гірких особистих переживань, які довели до відомих нам конфліктів як з українською, так і з польською громадськістю, сильніше відчув життєву проблему вождя і дав нам поему історичну на перший погляд, а насправді актуальну з огляду долі вождя українського народу»
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З однією правильною відповіддю
Запитання №23 З однією правильною відповіддю
Запитання №24 З однією правильною відповіддю
Запитання №25 З однією правильною відповіддю
Запитання №26 На встановлення відповідності
Запитання №27 З кількома правильними відповідями
Запитання №28 З кількома правильними відповідями
Запитання №29 З кількома правильними відповідями
Запитання №30 З кількома правильними відповідями
Опис, який учні побачать після проходження тестування
РЕЛЕВАНТНІСТЬ
Шановні учні!
Вам варто усвідомити, що результат виконаної роботи залежить не від складності завдань, чи недостатньої кількості часу. Ваш
"
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
0
Так: 21
Ні: 4
Зрозумілий:
0
Так: 21
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 20
Так: 5