Тест на закріплення теоритичних та практичних знань учнів 8-го класу з теми: "Вибір харчових продуктів. Традиційні і сучасні системи харчування"
Конструктор тестів
Тест на закріплення теоритичних та практичних знань учнів 8-го класу з теми: "Вибір харчових продуктів. Традиційні і сучасні системи харчування"
1

Допоможіть відновити вислів давньогрецького філософа Сократа, заповнивши пропуски в тексті:
"Ми не для того, щоб , а для того, щоб "
їсти, їмо, живемо, жити
2
Розгадайте ребус.
Підтримка життя і здоров'я живого організму за допомогою їжі

3
Основна складова оздоровчих систем — це
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 Із заповненням пропусків у тексті
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З кількома правильними відповідями
Запитання №10 З кількома правильними відповідями
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 На встановлення відповідності
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Рефлексія від 123 учнів
Сподобався:
Так: 103
Ні: 20
Зрозумілий:
Так: 91
Ні: 32
Потрібні роз'яснення:
Ні: 99
Так: 24
6 клас.НУШ. Громадське харчування. Вулична їжа. Маркування харчових продуктів та їх фортифікація. Національна кухня
Безпека харчування. Вибір харчових продуктів. Традиційні і сучасні системи харчування. Профілактика захворювань незбалансованого харчування. Харчові добавки.
Симптоми харчового отруєння. Отруйні рослини і гриби. Профілактика харчових отруєнь. Перша допомога при харчових отруєннях та кишкових інфекціях