Вступ. Рівні організації життя.

Укажіть, на якому рівні організації живої матерії здійснюється кругообіг речовин між біотичною та абіотичною частинами природної системи

Який рівень організації живої матерії забезпечується взаємодією різних органів, які об’єднуються у системи органів

До якого рівня організації життя належить об’єкт, зображений на рисунку

На рисунку зображено різні біологічні об’єкти. Укажіть усі правильні твердження щодо їхніх рівнів організації.

І.Об'єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.

ІІ. Об'єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об’єктами 1 і 2.

ІІІ. Об'єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.

На рисунку зображено біологічний об’єкт.

До якого рівня організації живої матерії він належить

На рисунку зображено чотири біологічні об’єкти.

об’єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи?

На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами.

Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації об’єктів.

І. Об’єкти 1 і 2 перебувають на одному рівні організації живої природи.

ІІ. Об’єкт З можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи.

Чи є поміж них правильні?

На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами.

Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.

І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.

ІІ. Усі об’єкти знаходяться на одному й тому самому рівні організації живої природи.

Чи є поміж них правильні?

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.

І. Об'єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.

ІІ. Об'єкт 2 порівняно з об'єктом З перебуває на вищому рівні організації.

Чи є поміж них правильні?

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.

Розгляньте об'єкти 1 – 6, зображені на рисунку.

Які з них є складниками біологічних систем клітинного рівня організації життя?

Розгляньте рисунки 1-4, на яких схематично зображено біологічні процеси. Яким рисунком ілюстровано процес, що відбувається на клітинному рівні організації живого?

На якому рівні організації живого перебуває біологічний об’єкт, зображений на рисунку?

На рисунку зображено чотири біологічні об'єкти.

Які об'єкти перебувають на одному рівні організації живої природи?

Який рівень організації живого забезпечує взаємодія різних органів, об’єднаних у системи?

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.

І. Об'єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.

ІІ. Об'єкт 2 порівняно з об'єктом 3 перебуває на вищому рівні організації.

Чи є поміж них правильні?

На якому рівні організації живого перебуває біологічний об’єкт, зображений на рисунку?

На схемах І, ІІ наведено об’єкти різних рівнів організації живої природи та деякі їхні складники. Укажіть правильну комбінацію слів для заповнення пропусків на схемах.

На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами.

Укажіть правильну послідовність об’єктів за підвищенням рівня організації живої природи.

На рисунку зображено об’єкти живої природи попарно.

Які пари утворені об’єктами, що знаходяться на одному рівні організації живої природи?

Який рівень організації життя зображено на рисунку?

У 1928 році англійський учений Ф. Гриффіт змішав культуру живих нехвороботворних стрептококів із мертвими хвороботворними і цією сумішшю інфікував мишей. Миші захворіли на пневмонію й померли, а в їхній крові дослідник виявив багато живих хвороботворних бактерій. Відкрите явище було названо трансформацією бактерій. Який метод біологічних досліджень застосував Гриффіт?

На схемі наведено об'єкти різних рівнів організації живої природи та їхні складові. Укажіть правильну комбінацію для заповнення пропусків.

Позначте ряд рівнів організації життя

На якому рівні організації живої матерії відбуваються процеси транскрипції і трансляції?

Який рівень організації живої матерії вивичає екологічні проблеми планетарного маштабу?

На молекулярному рівні існує

Позначте рівень організації, що характеризується біологічним кругообігом речовини та єдином потоком енергії

Позначте науку, об'єктом якої є молекулярний рівень організації живого:

Якого рівня організації живої матерії не існує?

Поняття генетичного коду було сформульоване:

Оберіть рівень організації живого, що відповідає його опису

Серце, мозок, корінь, кінцівки як частини організму.

Біологія - це наука, яка вивчає:

Наукове припущення, яке використовують для пояснення певних явищ, - це:

Метод, який дає змогу прогнозувати наслідки різних процесів чи явищ у природі, називають:

Укажіть найдавніший метод біологічних досліджень:

Укажіть назву методу, користуючись яким І.Павлов вивчав дію різних чинників на процеси травлення в собак:

Укажіть назву методу, за яким у генетиці визначено розщеплення ознак (домінантних і рецесивних) у співвідношенні 3:1 :

Укажіть, що слід зробити, або довести, що опромінення рослин і тварин спричиняє мутації:

Укажіть, на якому рівні організації живого відбуваються хімічні реакції, збереження та зміни спадкової інформації:

Укажіть, на якому рівні організації живої матерії відбувається обмін речовиною між популяціями, видами та неживою природою:

Укажіть назву організму, у якого клітинний рівень організації збігається з організмовим:

Укажіть процеси, які вивчають на молекулярно-генетичному рівні:

Укажіть процеси, які вивчають на клітинному рівні:

Організми майже всі багатоклітинних тварин мають складну багаторівневу будову. Укажіть правильну послідовність рівнів організації тваринного організму.

Укажіть, до якої із систем належить будь-який живий організм:

Ця наука народилася ще за часів Леонардо да Вінчі (видатного італійського вченого, дослідника, художника та інженера) у 1485 році. Він намагався побудувати орнітоптер - літальний апарат з рухомими крилами, як у птахів. Так була започаткована наука, яка нині успішно займається, наприклад, такими розробками: брудо- і водовідштовхувальні покриття (на основі спостережень за поверхнею листка індійського лотоса, що майже не змочується водою завдяки так званому "ефектові лотоса"); надання корпусам кораблів форми тіла дельфіна та ультразвукова діагностика (метод імітує ехолокацію кажанів). Укажіть цю науку.

Не проявляють ознак живих організмів поза клітиною:

Укажіть, яка наука вивчає закономірності розвитку клітин, тканин та органів зародка:

Взаємозв'язки між організмами та середовищем існування вивчає:

На популяційно-видовому рівні вивчають:

Укажіть, як називають процес надходження в організм кисню і виділення з нього вуглекислого газу:

Укажіть найвищий рівень організації живих систем:

Укажіть науку, яка вивчає життєві процеси організмів (кровотворення, дихання, живлення):

Наука, що вивчає дві фундаментальні властивості живих організмів — спадковість і мінливість, — це:

Яка наука досліджує вимерлі організми?

Метод біологічних досліджень, що ґрунтується на спостереженні, широко застосовували вчені давнини під час збирання фактичного матеріалу. Практично до XVIII століття біологи використовували його, намагаючись узагальнити результати спроб систематизації рослин і тварин. У сучасних умовах за його допомогою відкривають нові види організмів, досліджують макро- й мікроструктури. Укажіть цей метод.

Розв'язування проблеми нестачі продовольства, енергії, мінеральних ресурсів, поліпшення стану охорони здоров'я та навколишнього середовища пов'язують з розвитком науки, яка виникла на стику біологічних, хімічних, технічних дисциплін і має на меті використання живих організмів для потреб виробництва.

Це — наука:

На рисунку наведено графіки залежності швидкості ферментативної реакції (v) від рН середовища.

Метод досліджень, який застосовано для отримання наведених даних, -

Установіть відповідність між рівнями організації живого й елементарними одиницями цих рівнів:

На рисунку наведено графіки коливання чисельності популяції певних видів тварин. Дані збиралися протягом кількох десятків років.

Метод досліджень, який застосовано під час отримання наведених даних, це:

Установіть відповідність між живими системами та рівнями організації, до яких вони належать: