Конструктор тестів
1
До якого критерії виду належить схожість процесів життєдіяльності і можливість схрещування?
2
Біосистема найвищого порядку, склад, структура і властивості якої визначають функціонування живих організмів називається ...
3
Цей рівень життя визначається клітинами в одноклітинних і колоніальних організмів, тканинами, органами і системами органів - у багатоклітинних організмів.
4
Про яку властивість живого йде мова: Виявляється у здатності підтримувати динамічну сталість свого внутрішнього стану (гомеостаз).
5
До якого рівня організації належить об`єкт на фото.
6
Встановіть відповідність між неклітинними формами життя та їх характеристиками.
Пріони
Неклітинні форми життя, що мають капсид з білкових частинок та нуклеїнову кислоту - серцевину.
Віруси
Неклітинні форми життя у вигляді одноланцюгової кільцеподібної РНК, що не кодує білків.
Віроїди
Неклітинні форми життя,що є білковими частинками без нуклеїнової кислоти.
7
Загадайте класифікацію вірусів і вставте пропущені слова.
Віруси поліомієліту, жовтої лихоманки, грипу є ________________________, а віруси герпесу, віспи______________________________.
8
Згідно принципу ієрархії розташуйте систематичні одиниці класифікації тварин у порядку від найбільшого таксону до найменшого.
Тип Хордові
Рід Горобець
Домен Еукаріоти
Клас Птахи
Царство Справжні тварини
Вид Горобець хатній
9
Охаратеризуйте організм,зображений на малюнку, за наведеними таксонами, вибравши один правильний варіант із кожного стовпчика таблиці.
ВИД | КЛАС | ТИП |
1. Сосна європейська | 1. Саговники | 1. Мохоподібні |
2. Ялина звичайна | 2. Гнетові | 2. Папоротеподібні |
3. Тополя чорна | 3. Гінкгові | 3. Голонасінні |
4. Береза повисла | 4. Хвойні | 4. Покритонасінні |

10
Охарактеризуйте життєвий цикл вірусів.
Рефлексія від 21 учня
Сподобався:
Так: 13
Ні: 8
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 10
Потрібні роз'яснення:
Ні: 15
Так: 6