Тест:

Вступ. Базові поняття

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

За підручником "Здоров’я, безпека та добробут". 6 клас. Т.В. Воронцова. (Параграфи 1-7).

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Будьте уважні, і у вас все вийде!

1

1 з 11 балів

Відсутність або дуже низький рівень ризику для життя і здоров'я людини - це ... (Слово - відповідь запиши з маленької букви без крапки в кінці.)

2

1 з 11 балів

Складові здоров'я:

3

1 з 11 балів

Визначте рівень ризику.

Низький рівень ризику

Високий рівень ризику

ремонтувати велосипед
гладити дворову собаку
розрізати ножем хліб
їсти яблуко
повітряна тривога
кататись на сноуборді

4

1 з 11 балів

Установіть відповідність

1

Екстремальна ситуація

А

небезпека загрожує великій кількості людей

2

Надзвичайна ситуація

Б

загроза життю і здоров'ю людини

3

Ризики

В

небезпека загрожує окремій людині чи групі людей

5

0.5 з 11 балів

Оберіть приклади виправданого ризику.

6

1 з 11 балів

Визначте дії, які НЕ МОЖНА робити під час артилерійського, мінометного обстрілу

7

0.5 з 11 балів

Як діяти у разі зустрічі з озброєними людьми?

8

0.5 з 11 балів

Оберіть знаки, якими позначають заміновані території

9

1.5 з 11 балів

Що потрібно робити, якщо знайшли підозрілий предмет?

Обережно відійдіть подалі від небезпеки (не менше ніж на 300 м). Рухайтеся назад тим щляхом, яким прийшли.

Зберігайте спокій. Уважно роздивіться навкруги. Перевірте, чи немає ще чогось підозрілого поруч.

Зупиніться (негайно попередьте інших, якщо хтось іде за вами).

Зателефонуйте у службу порятунку за номером 101. Дочекайтеся приїзду рятувальників.

У безпечному місці залишіть якусь позначку (свій рюкзак, яскравий шарф, хустину тощо).

10

0.5 з 11 балів

Вибухонебезпечні предмети можуть бути лише на територіях, де велися бойові дії.

11

1 з 11 балів

Установіть співвідношення.

Види довкілля
Приклади
1

Техногенне

А

09003w6w-c60d-140x140.jpg

2

Природне

Б

09003w7f-2506-202x128.png

3

Напівприродне

В

09003w6t-16be-134x192.jpg

4

Соціальне

Г

09003w77-604d-171x143.jpg

12

0.5 з 11 балів

Оберіть небезпеки природного середовища

13

1 з 11 балів

Установіть відповідність.

1

102

А

Для повідомлення про пожежі та рятувальні операції

2

103

Б

Для повідомлення про злочин або загрозі безпеці

3

101

В

Для медичної допомоги в разі травм або хвороб

4

104

Г

Для екстреного реагування на аварійні ситауції в газовому господарстві

Рефлексія від 26 учнів

Сподобався:

0

Так: 25

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 24

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Вступ. Базові поняття ( 6 клас НУШ)

Вступ. Базові поняття ( 6 клас НУШ)

2867

Аватар профіля Тесленок Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

20 грн

Вступ. Базові поняття (1-7 параграф)

Вступ. Базові поняття (1-7 параграф)

242

Аватар профіля Дмитренко Олександра Анатоліївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

25 грн

Узагальнення знань з теми: "Вступ. Базові поняття"

Узагальнення знань з теми: "Вступ. Базові поняття"

35

Аватар профіля Герасимчук Ірина Володимирівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

50 грн

Контрольна робота. Вступ. Базові поняття. (параграф № 1-7)

Контрольна робота. Вступ. Базові поняття. (параграф № 1-7)

727

Аватар профіля Пилипенко Марія Геннадіївна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

30 грн

Комплексна підсумкова робота з теми " Вступ. Базові поняття" 6 клас

Комплексна підсумкова робота з теми " Вступ. Базові поняття" 6 клас

282

Аватар профіля Димченко Ольга Ігорівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

20 грн

Базові поняття якості

Базові поняття якості

74

Аватар профіля Машта Надія Олександрівна
Управління якістю
I—VI курси, дорослі та змішані

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

27

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

35

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
7 клас

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

ПІДСУМКОВИЙ ТЕСТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ НА ЛІТНІХ КАНІКУЛАХ

42

Аватар профіля КОЛБУН ВІКТОРІЯ МИКОЛАЇВНА
Здоров’я, безпека та добробут
1—4 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

31

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
6 клас

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 5 класу  з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»

26

Аватар профіля Папка Світлана Іванівна
Здоров’я, безпека та добробут
5 клас

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

РОЗДІЛ 4. Дбаємо про власний організм

29

Аватар профіля Гарасимів Галина Степанівна
Здоров’я, безпека та добробут
8 клас