Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Ефективна взаємодія «Вчитель – ІРЦ – Батьки»: як побудувати дієвий маршрут
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Вступ. 8 клас

07.09.2020
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Навіщо нам знати все про людину? Мабуть, щоб застосувати вже набуті знання в різних галузях для збереження здоров'я, довголіття, успіху у житті, створення щасливої і здорової сім'ї, знайти місце людини в природі, дати відповідь на питання: "Хто є людина?"

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Навіщо нам знати все про людину? Мабуть, щоб застосувати вже набуті знання в різних галузях для збереження здоров'я, довголіття, успіху у житті, створення щасливої і здорової сім'ї, знайти місце людини в природі, дати відповідь на питання: "Хто є людина?"

1

1 з 28 балів

Наука, яка розробляє та впроваджує методи запобігання хворобам

2

1 з 28 балів

Наука про закономірності перебігу хімічних явищ у живому організмі:

3

7 з 28 балів

Установити послідовність таксонів у класифікації Людини розумної , починаючи від найменшого таксону

Вид Людина розумна

Родина Гомінідів

Ряд Примати

Підряд Мавп

Клас Ссавці

Підтип Хребетні

Тип Хордові

4

3 з 28 балів

Установити відповідність застосування біологічних знань галузям, які їм відповідають.

Приклади біологічних знань
Галузі
1

Для отримання антибіотиків, харчових продуктів, натуральних тканин

А

психологія

2

Вивчає особливості поведінки людини

Б

Сільське господарство

3

Боротьба зі шкідниками, запобігання отруєнням пестицидами вирощування рослин, розведення тварин

В

Промисловість

5

3 з 28 балів

Виберіть ознаку, яка НЕ властива Homo sapiens як біологічному виду.

6

4 з 28 балів

Установіть методів дослідження людини, який НЕ відповідає його характеристиці

Методи дослідження
Характеристика методів
1

02005vbi-6df5.png

А

дослідження ультразвуковим дослідженням внутрішніх органів

2

02005vbl-0d2d.png

Б

Вивчення препаратів клітин чи тканин

3

02005vbr-88f1-260x171.png

В

Вивчення біострумів серця для визначення стану роботоздатності серця

4

02005vbt-dca3-251x188.png

Г

Реєстрація біострумів мозку при різних станах організму

7

2 з 28 балів

                                [Диференціація зубів, Пересування на нижніх кінцівках, Прямоходіння, Редукований волосяний покрив]-це ознака, яка є спільною як людині, так і ссавцям.

8

3 з 28 балів

Вибрати ознаку людини, яка НЕ характеризує людину як соціальну істоту.

9

2 з 28 балів

Людина як біологічна система - це єдине ціле, що складається з окремих взаємопов'язаних елементів різної складності. Установити послідовність цих елементів. молекули, клітини, тканини, орган, система органів, організм.

клітини

молекули

тканини

орган

система органів

організм

10

2 з 28 балів

При фізичному навантаженні в організмі людини утворюється надлишкова енергія, яка видаляється шляхом потовиділення. Яки процеси забезпечують цю сталість?                 [регенерація, самооновлення, самовідтворення, саморегуляція, цілісність]

Рефлексія від 88 учнів

Сподобався:

0

Так: 63

Ні: 25

Зрозумілий:

0

Так: 60

Ні: 28

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 61

Так: 27

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Узагальнення з теми: “Вступ”. 8 клас НУШ.

Узагальнення з теми: “Вступ”. 8 клас НУШ.

233

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

42 грн

Вступ. Література і культура. 8 клас

Вступ. Література і культура. 8 клас

201

Аватар профіля Трипольська Ольга Олександрівна
Зарубіжна література
8 клас

19 грн

8 клас НУШ. Вступ. Чому людину вважають біосоціальною істотою. НУШ

8 клас НУШ. Вступ. Чому людину вважають біосоціальною істотою. НУШ

249

Аватар профіля Колесник Надія Валентинівна
Біологія
8 клас

27 грн

Біологія людини. Вступ. Узагальнення (ГР 2). 8 клас НУШ

Біологія людини. Вступ. Узагальнення (ГР 2). 8 клас НУШ

223

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Біологія
8 клас

35 грн

Самостійна робота з теми: "Вступ» та «Організм людини як біологічна системи" 8 клас

Самостійна робота з теми: "Вступ» та «Організм людини як біологічна системи" 8 клас

41

Аватар профіля Антонюк Людмила Вікторівна
Біологія
8 клас

45 грн

Вступ

Вступ

332

Аватар профіля В'юн Катерина Володимирівна
Біологія
7 клас

19 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1512

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

777

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1317

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

725

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

979

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

223

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас
✖
↑