"Вступ" (7 клас, НУШ)

Термін "біологія" запропонували:

Об'єктом вивчення біології є:

Науково обгрунтоване припущення, що висувають для пояснення факту, який безпосередньо не спостерігається - це:

Установіть у відповідність накові поняття з прикладами, які їх ілюструють:

Наука, що вивчає видову різноманітність живих істот, називається:

Історія Нобелівської премії в галузі фізіології або медицини розпочалася 1901 року відзначенням унеску Еміля Адольфа фон Берінга (Німеччина) за праці, присвячені сироватковій терапії, передусім за її застосування в лікуванні дифтерії. Науковець уводив сироватку крові морських свинок, що перехворіли й одужали, тваринам, які захворіли. У результаті хворі тварини одужували. Дослідник зробив висновок: у крові тварин, які перехворіли, міститься антитоксин, що нейтралізує токсин дифтерійної палички.

Який метод застосовано науковцем?

На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами.

Проаналізуйте твердження щодо рівнів організації об’єктів.

І. Об’єкти 1 і 2 перебувають на одному рівні організації живої природи.

ІІ. Об’єкт 3 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи. Чи є поміж них правильні?

Наукову систематику заснував:

Зіставте відповідність між науками та їх характеристикою:

Приведіть у відповідність перелік біосистем і рівні організації, до яких вони належать:

На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.

Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.

Який рівень організації життя зображено на рисунку?

Метод біологічних досліджень, що ґрунтується на спостереженні, широко застосовували вчені давнини під час збирання фактичного матеріалу. Практично до XVIII століття біологи використовували його, намагаючись узагальнити результати спроб систематизації рослин і тварин. У сучасних умовах за його допомогою відкривають нові види організмів, досліджують макро- й мікроструктури. Укажіть цей метод.

На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?

На рисунку зображено об’єкти живої природи попарно. Які пари утворені об’єктами, що знаходяться на одному рівні організації живої природи?

Який метод дослідження застосовують вчені, щоб отримати інформацію про багаторічну поведінку птахів у природних умовах під час гніздування?

Укажіть види тварин, які зникли через діяльність людини:

На сьогодні всі проблеми охорони довкілля є предметом вивчення нової науки, яка має виражений прикладний характер. Укажіть цю науку:

Укажіть найменшу і найважливішу одиницю систематики:

На якому рівні організації живого перебуває біологічний об’єкт, зображений на рисунку?

Виберіть ознаку, яка не є характерною для всіх живих організмів

Сфера життя на Землі, сукупність усіх екосистем - це...

Сукупність організмів одного виду, які мешкають на певній території.

До якого рівня організації відноситься природній об'єкт РІЧКА?