Конструктор тестів
1
Система наук про живу природу називається
2
Необхідна умова згортання крові – наявність у крові йонів
3
Як називається постійне спостереження за станом окремих біологічних об’єктів?
4
Вкажіть здатність живих організмів сприймати впливи навколишнього середовища:
5
Укажіть хімічні елементи, які належать до мікроелементів:
6
Вкажіть назву організму, у якого клітинний рівень організації збігається з організмовим:
7
Яка властивість води запобігає різким коливанням температури в клітині?
8
До складу органічних сполук входять:
9
На молекулярному рівні вивчають:
10
Гідрофобні речовини добре розчиняються у
11
Установіть відповідність між елементом і його значенням для клітини і організму:
Карбон
Компонент шлункового соку
Ферум
Входить до складу всіх органічних речовин
Хлор
Входить до складу молекули гемоглобіну
Купрум
Компонент нуклеїнових кислот, АТФ
Компонент крові молюсків
12
Встановіть відповідність між живими системами та рівнями організації, до яких вони належать:
Листок
Молекулярний рівень
Тромбоцит
Клітинний рівень
Хлорофіл
Органо – тканинний
Степ
Популяційно-видовий
Мурашник
Екосистемний
13
Встановіть відповідність між елементом і його значенням для клітини та організму:
Кальцій
Входить до складу емалі зубів
Іод
Входить до складу кісткової тканини
Флуор
Входить до складу гормонів щитовидної залози
Магній
Входить до складу вітаміну В12.
Входить до складу хлорофілу
14
На рисунку зображено чотири біологічні об’єкти.
Які об’єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи?
ПЕРШИЙ об’єкт | ДРУГИЙ об’єкт | ТРЕТІЙ об’єкт | ЧЕТВЕРТИЙ об’єкт |
|
|
|
|
15
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами.
Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І. Об’єкти 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи.
ІІ. Усі об’єкти знаходяться на одному й тому самому рівні організації живої природи.
Чи є поміж них правильні?
ПЕРШИЙ об’єкт | ДРУГИЙ об’єкт | ТРЕТІЙ об’єкт |
|
|
|
16
Встановіть відповідність між назвами і об’єктами їх дослідження:
Цитологія
Тканини тварин
Гістологія
Гриби
Мікологія
Клітини
Антропологія
Вимерлі організми
Походження та еволюцію людин
Рефлексія від 25 учнів
Сподобався:
Так: 15
Ні: 10
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 8