Конструктор тестів
1
На поданому рисунку зображено

2
Копіювальні пальці точно відповідають по радіусу заокруглення робочої частини
3
До міряльних інструментів відносяться
4
При вимірі струмка спочатку проточують циліндричну поверхню, а після проміру - конічну.
5
На рисунку вкажіть елипсовидну борфрезу
6
У комплект слюсарного інструменту входять
7
На рисунку зображений інструмент

8
При виготовленні штампів гарячого штампування застосовуються інструменти, що спрощують процес розмітки. Назвіть цей вид інструменту
9
Для механічної розмітки на координатно-розточувальних верстатах застосовують спеціальні
10
На поданому рисунку зображено

11
За допомогою шаблонів виконують
12
Це- об'ємні копії пуансонів витяжних штампів. Вони служать для уточнення меж і поверхонь листових деталей просторової форми. Вони також використовують при виготовленні моделей для лиття та при обробці пуансонів.
13
Майстер-моделі зазвичай виготовляють по шаблонах з
14
На якому з поданих рисунків зображено електрод-інструмент
15
Електроди-інструменти виготовляють із
16
Конструкція цього інструменту повинна бути міцною і витримувати без деформацій великі амплітуди вібрацій. Матеріалом для цього інструменту служить в'язка маловуглецева сталь. Інструмент виготовляють високий з частотою обробляємої поверхні. Часто для зниження витрат на виготовлення інструменту використовують в якості чорнового зношений чистовий інструмент. Найкращим варіантом є цілісний інструмент, виготовлений як одне ціле з концентратором. Внутрішній або зовнішній контур таких інструментів виконується по складній кривій - експоненті, що забезпечує високі акустичні властивості і продуктивність. Дайте назву цьому інструменту
17
Середні і великі молотові штампи а також середні і великі деталі штампів для гарячої і холодної штампувки (башмаки обрізних штампів, плити штампів холодного штампування, КГШП і т. д.) при обробці на поздовжньо-строгальних, поздовжньо-фрезерних, карусельних та плоскошліфувальних верстатах встановлюють
18
Кріплення штампів роблять за допомогою типових кріпильних елементів:
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0