Продовжити роботу над уривком «Незнайомець» з повісті-казки Всеволода Нестайка «В Країні Сонячних Зайчиків». Розвивати пізнавальну самостійність школярів. Виховувати бажання уважно читати.
Конструктор тестів
Продовжити роботу над уривком «Незнайомець» з повісті-казки Всеволода Нестайка «В Країні Сонячних Зайчиків». Розвивати пізнавальну самостійність школярів. Виховувати бажання уважно читати.
Продовжити роботу над уривком «Незнайомець» з повісті-казки Всеволода Нестайка «В Країні Сонячних Зайчиків». Розвивати пізнавальну самостійність школярів. Виховувати бажання уважно читати.
1
Якось ... [зранку, надвечір, вночі]у ворота колоніі постукав незнайомець.
Він був ... [великий, високий, маленький] на зріст, сухорлявии , з ... [великою, малою, овальною]головою.
2
Незнайомець кутався в чорний оксамитовий
3
Хто відчинив ворота?
4
, — люб’язно промовив Веснянка
5
Незнайомець [чемно, загадково, ніяково] усміхнувся, похитав головою і пішов у будинок.
6
Що здалося Веснянці?
7
Встановіть відповідність
Пан Морок
старий артист
Веснянка
незнайомець
Дід Маноцівник
сирота
8
Хлопчик Веснянка
9
Встановіть порядок подій
Незнайомець загадково усміхнувся
Якось надвечір у ворота колоніі постукав незнайомець.
Ворота одчиняв Веснянка
Веснянка здивовано глянув на діда.
Веснянка зовсім не злякався незнайомця
Пан Морок, проі здом, на три дні, кімната No 13
Під плащем... НІКОГО НЕ БУЛО.
Три дні пан Морок прожив у колоніі
Метелики схопили хусточку
10
Як ви розумієте?
врізалося в пам’ять
міцно спати
очі нічого не відбивали
запам’ятати
заснув мертвим сном
нічого не видно
11
Знайдіть Морока
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 5
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 8