Мета тесту: узагальнити знання учнів із теми «Взаємне розміщення прямих на площині»; удосконалити вміння розв’язувати задачі з цієї теми;
математична компетентність — оперувати числовою інформацією, геометричними об’єктами на площині;
Конструктор тестів
Мета тесту: узагальнити знання учнів із теми «Взаємне розміщення прямих на площині»; удосконалити вміння розв’язувати задачі з цієї теми;
математична компетентність — оперувати числовою інформацією, геометричними об’єктами на площині;
Друзі виконайте цей тест, щоб перевірити свої знання про паралельні прямі і кути утворені при перетині цих прямих січною. Результат тесту зараховуватиметься у тематичну оцінку. Якщо тест не буде пройдено, то учень автоматично отримає в журнал оцінку "2". Бажаю успіху!
1
Скільки прямих, паралельних поданій, можна провести через точку, що лежить поза прямою?
2
Точка M не належить прямій a . Скільки можна провести променів із початком у точці M, паралельних прямій a?
3
Які з наведених тверджень правильні?
Дві прямі, що не перетинаються, паралельні.
Два промені, що не перетинаються, паралельні.
Два відрізки, що лежать на паралельних прямих, паралельні.
Промінь і відрізок паралельні, якщо вони не мають спільних точок .
4
1) Чи паралельні прямі a і b , зображені на рисунку? 
5
Знайти градусну міру кута 2. Відповідь записати числом без одиниць виміру.
6
На рисунку прямі a і b паралельні. Знайдіть величину кута 2, якщо кут 1 =470 Відповідь записати числом без одиниць виміру.
7
Установіть відповідність між парами кутів (1–3) і їхньою назвою (А–Г)
<7 i <6
внутрішні різносторонні
<2 i <6
вертикальні
<7 i <5
відповідні
внутрішні односторонні
8
Через вершину B трикутника ABC (рис. 235) провели пряму MK, паралельну прямій AC, ∠MBA = 42°, ∠CBK = = 56°. Знайдіть кути трикутника ABC. Відповідь записати числами через кому без пробілів і без градусної міри. <A,<B,<C Повний розв'язок задачі прикріпити у ЄШ.
Дякую за роботу. Надіюсь вона була успішною.
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0
Перпендикулярні та паралельні прямі. Властивості кутів, утворених при перетині паралельних прямих січною Контрольна робота НУШ