Перевіряємо розуміння ознак і властивостей паралелограма та прямокутника, а також уміння розв'язувати найпростіші задачі.
Конструктор тестів
Перевіряємо розуміння ознак і властивостей паралелограма та прямокутника, а також уміння розв'язувати найпростіші задачі.
Будьте уважними. Всі необхідні розрахунки виконуйте в зошиті або на чистому аркуші паперу. Зробіть фото та надішліть його у Clаssroom.
1
Паралелограм - це чотирикутник, у якого ...
2
Оленка виміряла сусідні кути паралелограма й отримала значення 27 та 163 градуси.
Чи правильним було вимірювання? -
[Так, Ні, Неможливо встановити]
3
Обчисли інші кути паралелограма, якщо кут C дорівнює 30°.
∠B =
°;
∠A = °;
∠D = °.
4
Школярі хочуть зробити квіткову клумбу у формі паралелограма. У них є 16 м декоративного парканчика. Якої довжини повинна бути друга сторона клумби, якщо одна сторона дорівнює 3,5 м?
Відповідь: довжина другої сторони повинна бути не більшою, ніж м.
5
Одна сторона паралелограма складає 21 см, а друга — на 7 см більша. Обчисли периметр паралелограма.
Відповідь: периметр дорівнює см
6
На малюнку зображено паралелограми. Не виконуючи вимірювань, знайдіть єдиний паралелограм, у якого правильно зазначені виміри (кути або довжини відрізків)
7
Оберіть всі правильні твердження
8
Протилежні сторони прямокутника паралельні.
Чи правильне це твердження? -
[Так, Ні, Неможливо визначити]
9
∠ВОА між діагоналями прямокутника дорівнює 66°.
Знайдіть величини ∠ВАО та ∠ОАD, утворених діагоналлю та сторонами прямокутника.
МІРКУЄМО РАЗОМ!
Трикутник АОВ —
, сума кутів трикутника
°,
∠АВО
∠ВАО =
°.
Трикутник ВАD -
, ∠ВАD =
°, отже ∠ОАD =
° -
° =
°.

Рефлексія від 110 учнів
Сподобався:
Так: 74
Ні: 36
Зрозумілий:
Так: 67
Ні: 43
Потрібні роз'яснення:
Ні: 78
Так: 32