Тест створений для проведення поточного оцінювання або самостійної роботи з теми "Властивості функції. Нулі функції. Проміжки знакосталості"
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- Властивості функції. Нулі функції. Проміжки знакосталості
Тест:
Властивості функції. Нулі функції. Проміжки знакосталості
27.11.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Перед вами тест з теми "Властивості функції. Нулі функції. Проміжки знакосталості" для перевірки Ваших знань.
УВАГА! Будьте уважні, читайте коментарі до завдань.
Перед проходженням тесту приготуйте чорнетку та ручку для обчислень та розв'язувань.
Бажаю успіху!
Тест містить питання скопійовані з: Самостійна робота. Властивості функції. Нулі функції. Проміжки знакосталості.
1
1 з 12 балів
Функцію задано формулою 
. Знайдіть 
.
2
1 з 12 балів
Задано функцію 
. Знайдіть значення аргумента, при якому значення цієї функції дорівнює 6.
3
1 з 12 балів
Знайдіть нулі функції 
.
4
1 з 12 балів
Користуючись графіком функції, зображеної на рисунку, укажіть проміжки спадання функції.
5
1 з 12 балів
На рисунку зображено графік функції 
. Знайдіть її область значень.
6
1 з 12 балів
Чайка полює за рибою, час від часу пірнаючи під воду. На рисунку зображено залежність відстані h (у м) між чайкою та поверхнею води від часу t (у с). Додатні значення h відповідають висоті чайки над водою, а від’ємні — глибині, на яку вона пірнає за рибою. Укажіть проміжок часу, протягом якого чайка була під водою.
7
2 з 12 балів
Установіть відповідність між функцією (1–3) та її областю визначення (А–Г)
Функція
Область визначення
1
А
2
Б
3
В
Г
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
8
2 з 12 балів
Укажіть проміжки знакосталості функції 
.
9
2 з 12 балів
Обчислити f(-1) + f(2) ,якщо f(х)= 3х2 - 2х.
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Тест пройдено.
Вашу відповідь надіслано на перевірку вчителю. Дякую за старання!
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 2
Зрозумілий:
0
Так: 6
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 6
Так: 3