Властивості функцій. Читання графіків

Продовжіть речення: "Нулі функції - це..."

Оберіть ВСІ рисунки, на яких зображено графіки парних функцій

За графіком функції, що зображений на малюнку, вкажіть чому дорівнює значення виразу f(1)+f(3).
У поле для відповіді впишіть тільки числове значення

Функція f(x) задана на проміжку [-6;6]. Яку властивість має функція?

Вкажіть проміжок, на якому функція зростає.

Знайдіть нулі ф-ї y=х² -9х + 18. У відповідь запишіть їх суму.

Областю визначення якої з функцій є проміжок

Знайдіть нулі функції, графік якої зображено на рисунку. У відповідь запишіть їх добуток.

Знайти область визначення функції .

У відповідь запишіть найбільше ціле число, що належить області визначення цієї функції.

На рисунку зображено графік функції f(x).

Поєднайте властивість функції з відповідним проміжком.
1. Область визначення f(x).
2. Множина значень f(x).
3. Проміжок зростання.
4. Проміжок, на якому f(x)<0

а) [-5;1] б) [-5;3] в) [-5;0]

г) [-5;-1] д) [-3;3] е) [-5;-1)U(2;3]

Відомо, що функція f(x) є непарною і f(-3)=2. Чому дорівнює f(3)?

На рисунку зображено графік функції у=f(x), визначеної на проміжку

[–4; 6]. Укажіть різницю між найбільшим і найменшим значенням

функції f (x) на цьому проміжку.