Конструктор тестів
1
Яка рівність має виконуватись для кожного х з області визначення функції y=f(x) щоб функція була парною
2
Графік будь-якої непарної функції симетричний відносно
3
Графік будь-якої парної функції симетричний відносно
4
Рівність f(-x)=-f(x) виконується для
5
Функція f є такою, що f(-5)=-20.
Знайдіть f(5), якщо функція f є парною
6
Функція f є такою, що f(4)=20.
Знайдіть f(-4), якщо функція f є непарною
7
Укажіть рисунок, на якому зображено графік парної функції
8
Укажіть рисунок, на якому зображено графік непарної функції
9
Вкажіть нулі функції. 
10
встановіть відповідність

Фунуція набуває додатніх значень на проміжку
(-1;2)
Фунуція набуває від'ємних значень на проміжку
(-5;-1)U(2;3)
Фунуція зростає на проміжку
(-5;0)U(2;3)
Фунуція має найбільше значення на проміжку (-5;3)
(-5;1)
(-5;3)
3
-3
11
Знайдіть нулі функції 
12
За графіком знайдіть f(-2) 
13
За графіком знайдіть значення х, при якому f(х) = 2 
14
За графіком знайдіть область значень функції. 
15
Не виконуючи побудови , знайдіть точки перетину графіка функції 
з осями координат.
З віссю ОУ
З віссю ОХ
16
Нулі функції - це
17
Знайдіть f(2).
18

19

20
Укажіть рисунок, на якому зображено графік парної функції.
21
Функція f(x) задана на проміжку [-6;6]. Яку властивість має функція?

22
Вкажіть проміжок, на якому функція зростає.

23
Якщо на деякому проміжку більшому значенню аргументу відповідає більше значення функції, то така функція називається …
24
Знайдіть нулі функції у=2х+1
25
Зростаючою чи спадною є функція y = –2x?
26
Функція визначена на проміжку [-5;4]. Укажіть нулі функції
27
Функція задана на проміжку [-5;4]. Укажіть проміжок, на якому функція набуває додатніх значень
28
Укажіть проміжок, на якому функція, зображена на малюнку, зростає
29

Область визначення функції
[-4;4]
Область значень функції
[-3;1]
[-4;7]
[2;3]
30

На якому рисунку графік функції зростає на проміжку [0;2]?
31
Користуючись графіком функції, знайдіть значення функції за даними значеннями аргументів
f(-2)
-4
f(1)
0
f(-5)
-1
f(4)
2
32

33
Які функції є парними?
34
Знайдіть значення функції у(х) = х 2+ 3х - 2 в точці х0 = 2.
35
областю визначення функції y = f(x) є ...

36
нулями функції y = f(x) є числа ...

37
функція y = f(x) набуває додатних значень при ...

38
функція y = f(x) зростає при ...

39
функція y = f(x) спадає при ...

40
Знайдіть f(–2), якщо f(x) = 3x2 – 2.
41
На якому з графіків схематично зображено графік функції у = х3?

42
Задано функцію f(x) = x2 – 2x + 5. Знайдіть f(–1) + f(0).
43
На малюнку зображено графік функції f(x). Знайдіть область значень даної функції.

44
На малюнку зображено графік функції f(x). Знайдіть область визначення даної функції.

45
Відомо, що f(–2) = f(2). Парна чи непарна функція f(х)?
46
Для функції f(–6) = 12 знайдіть f(6), якщо функція f(х) непарна.
47
Відомо, що функція f(х) зростаюча. Оберіть, який знак потрібно поставити між даними значеннями функції
f(–2) і f(–3).
48
Відомо, що функція f(х) спадна. Оберіть, який знак потрібно поставити між даними значеннями функції
f(1,3) і f(1,6).
49
Знайдіть проміжок на якому функції зображена на малюнку зростає.

50
Знайдіть проміжок на якому функції зображена на малюнку спадає.

51
При яких значеннях змінної має зміст вираз

52

Користуючись графіком функції y=f(x),визначеної на проміжку [-4;4], знайдіть:
f(2) = ; f(-2) = ; f(-4) = ; f(0) = .
53
На якому проміжку функція у =- х2 + 4х - 3 набуває додатних значень?
54
Визначити проміжки спадання функції у = х2- 6х+5
55
Знайдіть нулі функції 
56
За графіком знайдіть f(-2) 
57
За графіком знайдіть значення х, при якому f(х) = 2 
58
За графіком знайдіть область значень функції. 
59
Не виконуючи побудови , знайдіть точки перетину графіка функції 
з осями координат.
З віссю ОУ
З віссю ОХ
60
Нулі функції - це
61
Знайдіть f(2).
62

63

64
Укажіть рисунок, на якому зображено графік парної функції.
65
Функція f(x) задана на проміжку [-6;6]. Яку властивість має функція?

66
Вкажіть проміжок, на якому функція зростає.

67
Якщо на деякому проміжку більшому значенню аргументу відповідає більше значення функції, то така функція називається …
68
Знайдіть нулі функції у=2х+1
69
Зростаючою чи спадною є функція y = –2x?
70
Функція визначена на проміжку [-5;4]. Укажіть нулі функції
71
Функція задана на проміжку [-5;4]. Укажіть проміжок, на якому функція набуває додатніх значень
72
Укажіть проміжок, на якому функція, зображена на малюнку, зростає
73

Область визначення функції
[-4;4]
Область значень функції
[-3;1]
[-4;7]
[2;3]
74

На якому рисунку графік функції зростає на проміжку [0;2]?
75
Користуючись графіком функції, знайдіть значення функції за даними значеннями аргументів
f(-2)
-4
f(1)
0
f(-5)
-1
f(4)
2
76

77
Які функції є парними?
78
Знайдіть значення функції у(х) = х 2+ 3х - 2 в точці х0 = 2.
79
областю визначення функції y = f(x) є ...

80
нулями функції y = f(x) є числа ...

81
функція y = f(x) набуває додатних значень при ...

82
функція y = f(x) зростає при ...

83
функція y = f(x) спадає при ...

84
Знайдіть f(–2), якщо f(x) = 3x2 – 2.
85
На якому з графіків схематично зображено графік функції у = х3?

86
Задано функцію f(x) = x2 – 2x + 5. Знайдіть f(–1) + f(0).
87
На малюнку зображено графік функції f(x). Знайдіть область значень даної функції.

88
На малюнку зображено графік функції f(x). Знайдіть область визначення даної функції.

89
Відомо, що f(–2) = f(2). Парна чи непарна функція f(х)?
90
Для функції f(–6) = 12 знайдіть f(6), якщо функція f(х) непарна.
91
Відомо, що функція f(х) зростаюча. Оберіть, який знак потрібно поставити між даними значеннями функції
f(–2) і f(–3).
92
Відомо, що функція f(х) спадна. Оберіть, який знак потрібно поставити між даними значеннями функції
f(1,3) і f(1,6).
93
Знайдіть проміжок на якому функції зображена на малюнку зростає.

94
Знайдіть проміжок на якому функції зображена на малюнку спадає.

95
При яких значеннях змінної має зміст вираз

96

Користуючись графіком функції y=f(x),визначеної на проміжку [-4;4], знайдіть:
f(2) = ; f(-2) = ; f(-4) = ; f(0) = .
97
На якому проміжку функція у =- х2 + 4х - 3 набуває додатних значень?
98
Визначити проміжки спадання функції у = х2- 6х+5
Рефлексія від 159 учнів
Сподобався:
Так: 128
Ні: 31
Зрозумілий:
Так: 117
Ні: 42
Потрібні роз'яснення:
Ні: 122
Так: 37