Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

В.Козира. НМТ 2024. Тренажер № 3

13.05.2024
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Запропонований автором спосіб оцінювання підсумкової роботи аналогічний до способу оцінювання результатів навчання учнів на ЗНО і полягає в наступному. Спочатку обчислюємо рейтингову оцінку (РО) за шкалою 100–200 балів, як на ЗНО, а за нею — оцінку рівня навчальних досягнень за 12-бальною шкалою оцінювання. Рейтингову оцінку (РО) підсумкової роботи за шкалою 100–200 балів можна розрахувати за такою наближеною формулою (авторська методика): РО = 100· (1+ m/n) , де n— максимальна кількість тестових балів за всі завдання роботи; m — кількість балів за правильно розв’язані завдання роботи.

0601nkl8-238d-818x733.jpg

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Математика. Підсумковий тренажер для підготовки до НМТ–2024 :
навчальний посібник / В.М. Козира. — Тернопіль: Астон, 2024. — 68 с.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Час виконання роботи — до 60 хв. Тестовий зошит складається із завдань трьох форм. • Завдання 1–15 є тестовими завданнями закритої форми з вибором однієї правильної відповіді. Кожне правильно розв’язане завдання оцінюється 1 балом. • Завдання 16–18 закритої форми на встановлення відповідності (логічної пари) оцінюються 0, 1, 2 або 3 балами. • Завдання 19–22 відкритої форми з короткою відповіддю оцінюються 0 або 2 балами. Максимально можлива сума балів за роботу дорівнює 32.

1

1 з 32 балів

За 6 однакових конвертів заплатили 3 грн. Скільки всього таких конвертів можна купити за 12 грн?

2

1 з 32 балів

У таблиці відображено інформацію щодо кількості відвідувачів кінотеатру протягом семи днів тижня. Укажіть медіану кількості відвідувачів кінотеатру.

0601nkqw-8f98-836x68.png

3

1 з 32 балів

Сума довжин усіх ребер прямокутного паралелепіпеда, що виходять з однієї вершини, дорівнює 60 см. Визначте суму довжин усіх ребер цього паралелепіпеда.

4

1 з 32 балів

Яке з наведених чисел є коренем рівняння ?

5

1 з 32 балів

Усі зображені на рисунку прямі лежать в одній площині, прямі m і n є паралельними. Визначте градусну міру кута a.

0601nkwl-c6c0-178x133.png

6

1 з 32 балів

0601nkyf-fe21-331x38.png

7

1 з 32 балів

Укажіть з-поміж наведених функцію, ескіз графіка якої зображено на рисунку?

0601nl0x-90da-133x148.png

8

1 з 32 балів

Для місцевості, що лежить на рівні моря, нормальний атмосферний тиск становить 760 мм рт. ст. Із підняттям на кожні 100 метрів угору атмосферний тиск знижується на 10 мм рт. ст. Укажіть з-поміж наведених формулу, за якою визначають атмосферний тиск р (у мм рт. ст.) на висоті h метрів над рівнем моря.

9

1 з 32 балів

Точки А, В, С та D лежать в одній площині. Які з наведених тверджень є правильними?

I. Якщо точка В належить відрізку СD, то СВ + ВD = СD.

II. Якщо точка А не належить відрізку СD, то СА + АD < СD.

III. Якщо відрізок СD перетинає відрізок АВ в точці О під прямим кутом і

АО = ОВ, то АС = СВ.

10

1 з 32 балів

Укажіть значення похідної функції у = f(x) у точці з абсцисою x0 (див. рисунок).

0601nl9i-f4dd-215x174.png

11

1 з 32 балів

Якому з наведених проміжків належить корінь рівняння0601nlem-465b-209x28.png

12

1 з 32 балів

Укажіть правильну подвійну нерівність, якщо0601nlhg-1a39-298x39.png

13

1 з 32 балів

0601nlj1-b613-594x40.png0601nljh-643b-204x139.png

14

1 з 32 балів

Укажіть для функції f(x) = 3x + 1 первісну, графік якої проходить через точку М(0; 1).

15

1 з 32 балів

Основою піраміди є трикутник зі сторонами 5 см, 12 см і 13 см. Знайдіть висоту піраміди, якщо бічні грані нахилені до площини основи під кутом 45°.

16

3 з 32 балів

Установіть відповідність між функцією (1–3) та її властивістю (А–Д).

Функція
Властивість
1

y = х3 + 1

А

спадає на всій області визначення

2

y = 3 – х

Б

зростає на всій області визначення

3

y = sinх

В

непарна

Г

парна

Ґ

областю значень функції є проміжок (0; +)

17

3 з 32 балів

До кожного початку речення (1–3) доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження, якщо n — натуральне число, n > 1 та а — натуральне число, а > 1.

Початок речення
Закінчення речення
1

0601nlun-d27d-230x30.png

А

а = 2n

2

0601nlv0-6501-310x31.png

Б

а = 8n

3

0601nlvc-c167-214x39.png

В

а = 8 + n.

Г

а = n

Ґ

а = 3n

18

3 з 32 балів

На рисунку зображено куб АВСDA1 B1 C1 D1 . До кожного початку речення (1–3) доберіть його закінчення (А–Д) так, щоб утворилося правильне твердження

0601nlxw-84f2-204x184.png

Початок речення
Закінчення речення
1

Пряма СD1

А

паралельна площині АА1B1В

2

Пряма АС

Б

перпендикулярна до площини

АА1B1В.

3

Пряма А1 В

В

належить площині АА1B1В.

Г

має з площиною АА1B1В лише дві спільні точки.

Ґ

утворює з площиною АА1B1В кут 45°.

19

2 з 32 балів

Число 27 є членом арифметичної прогресії з різницею d = 5. Визначте всі числа з проміжку (60; 75), що є членами цієї прогресії. У відповіді запишіть суму цих чисел.

20

2 з 32 балів

В Оленки є 8 різних фотографій з її зображенням та 6 різних фотографій її класу. Скільки всього в неї є способів вибрати з них 3 фотографії зі своїм зображенням для персональної сторінки в соціальній мережі та 2 фотографії свого класу для сайту школи?

21

2 з 32 балів

Визначте довжину (у см) твірної конуса, якщо його об’єм дорівнює

800 см3 , а площа основи — 100 см2 .

22

2 з 32 балів

Знайдіть кількість усіх цілих значень параметра m, за яких має корені рівняння0601nm54-38a9-251x63.png

Опис, який учні побачать після проходження тестування

0601nkmd-f1cd-828x638.jpg

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

НМТ , тренажер.

НМТ , тренажер.

48

Аватар профіля Соловйова Ольга Володимирывна
Математика
10—11 клас

41 грн

НМТ 2024(варіант 3)

НМТ 2024(варіант 3)

164

Аватар профіля Блик Наталія Павлівна
Українська мова
11 клас

50 грн

НМТ 2024

НМТ 2024

589

Аватар профіля Блик Наталія Павлівна
Українська мова
11 клас

40 грн

НМТ-2024

НМТ-2024

6534

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська мова
10—11 клас та дорослі

33 грн

НМТ 2024

 НМТ 2024

321

Аватар профіля Петренко Світлана Миколаївна
Українська мова
10—12 клас та змішані

45 грн

Математичний тренажер № 3

Математичний тренажер № 3

113

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Математика
2 клас

33 грн

Схожі тести

Приклади

Приклади

1407

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1920

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1664

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

649

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2169

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

491

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас